【題目】“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”其實，萬條枝條及其綠葉，都是由哪一部分結構發(fā)育而來的？（ ）
A. 芽 B. 根 C. 莖 D. 葉
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【題目】在做觀察蚯蚓的實驗時，經(jīng)常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，保持濕潤，其原因是：
A．使蚯蚓的運動更靈活 B．蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境
C．蚯蚓的呼吸要靠濕潤的體壁來完成 D．便于測量運動痕跡
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【題目】下圖是小羊“多莉”形成過程的示意圖，請據(jù)圖回答。
（1）“多莉”是由A羊提供的 和B羊提供的 融合而成的細胞發(fā)育而成的。
（2）在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中，所需的營養(yǎng)物質是由 羊供給的。
（3）“多莉”的長相與 羊基本一樣，這說明遺傳信息主要存在于 中。
（4）“多莉”與正常羊的區(qū)別在于它不是由 發(fā)育而成的。
（5）與上述有關的生物技術叫 。
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【題目】（13分）如圖是顯微鏡結構圖，根據(jù)此圖回答
（1）在顯微鏡的結構中起放大作用的結構是：【 】 ________和【 】________；
（2）能使【4】緩慢升降的是【 】________；
（3）光線較弱時，應選用【14】的________；
（4）使用顯微鏡對光的正確程序是：____________。
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)
④轉動反光鏡調節(jié)出一個明亮的視野
（5）在顯微鏡下看到一個細胞在視野的右下方，要把它移到視野的中央，應該向_________移動玻片標本；要想使物像變得清晰，需要調節(jié)__________；
（6）觀察時應先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
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【題目】黃河三角洲美麗富饒．生活在這里的人們用勤奮智慧開發(fā)、建設著自己的家園．
（1）沿海灘涂鹽堿度高，而野生大豆，堿蓬和大米草在這里卻生長良好，科學家發(fā)現(xiàn)野生大豆和大米草的細胞中鹽堿濃度遠遠低于周圍土壤中的鹽堿濃度．控制該物質進入細胞的結構是 ． 野生大豆是主要的油料作物，其營養(yǎng)物質儲存在大豆種子的中．
（2）黃河口多個生態(tài)園區(qū)，種植著不同特色的蔬果．草莓色澤紅艷，滋味酸甜，富含糖、維生素、果酸等營養(yǎng)成分．我們要想證明草莓中含有維生素C，常采用溶液作為指示劑．
（3）近些年，在東營的黃河入海口附近，化工污染已經(jīng)嚴重影響了臨海油區(qū)和居民區(qū)的正常的生產(chǎn)和生活，再加上不法分子的獵捕行為，對濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成了一定的影響．為保護生物多樣性所采取的就地保護措施的主要形式是 ．
（4）如圖是黃河口濕地生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構圖．據(jù)圖回答：該生態(tài)系統(tǒng)最基本的成分是 ． 通過作用，能量輸入生態(tài)系統(tǒng)，并沿著的流動和傳遞．其能量流動的特點是 ． 寫出該系統(tǒng)含鼠這種動物的食物鏈中最長的一條： ． 
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【題目】如圖是汽車司機看到紅燈停車的反射調節(jié)示意圖，據(jù)圖回答有關問題．
（1）感受到紅燈刺眼的是眼中的 ．
（2）圖中①表示的是 ．
（3）看到紅燈停車的神經(jīng)中樞在大腦皮層中至少有3個，它們分別是、、 ．
（4）在這個反射過程中，從發(fā)生的功能看，
③屬于；從發(fā)生的部位看，③屬于 ．
（5）停車的效應器是 ．
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【題目】小華同學使用顯微鏡觀察酵母菌臨時裝片，看到不同視野．請回答：
（1）視野①是小華選用10×的目鏡和10×的物鏡觀察的，物像放大了_____倍．
（2）為了看清酵母菌的結構，小華轉用高倍物鏡觀察到視野②；她進一步將光圈調大，并調節(jié)[E]_____，使視野變亮；她還略微轉動[]_____細準焦螺旋，最終看到圖③中清晰的物像．
（3）通過實驗觀察到酵母菌的細胞里有_____，因此酵母菌屬于真核生物．
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