【題目】屬于計(jì)劃免疫的是（ ）
①給剛出生的嬰兒接種卡介苗
②幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸
③糖尿病人注射胰島素
④缺碘地區(qū)的孕婦服用碘片
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
【答案】
【解析】試題分析：根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃地給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的。這種有計(jì)劃地給兒童接種，簡稱計(jì)劃免疫。給幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎疫苗，預(yù)防小兒麻痹癥，給剛出生的嬰兒接種卡介苗，預(yù)防肺結(jié)核等都屬于計(jì)劃免疫，是特異性免疫。糖尿病人注射胰島素能治療糖尿病，糖尿病不屬于傳染病，缺碘地區(qū)的孕婦服用碘片，可預(yù)防缺乏含碘的無機(jī)鹽，都不是預(yù)防傳染病，不屬于計(jì)劃免疫。
津橋教育計(jì)算小狀元系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于原始大氣的說法，不正確的是（ ）
A.由火山噴發(fā)形成
B.由水蒸氣、氨、甲烷等組成
C.不含氧
D.溫度比現(xiàn)在的大氣溫度要低
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能產(chǎn)生紅細(xì)胞。如圖所示，這一變化過程稱為細(xì)胞的
A. 分裂 B. 分化 C. 生長 D. 衰老
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是同一溫度下，綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線，下列相關(guān)敘述正確的是
A.AD段植物的光合作用逐漸加強(qiáng)，呼吸作用逐漸減弱
B.該曲線表明，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用不斷加強(qiáng)
C.DE段表示植物體內(nèi)有機(jī)物的合成與分解量相等
D.AB段（不含A、B點(diǎn)）綠色植物呼吸作用強(qiáng)于光合作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】血液流經(jīng)某些器官時(shí)，血液中的廢物將減少，這些器官是（ ）
①肝臟
②皮膚
③腎臟
④肺
⑤大腸
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為通過模擬“注射疫苗”產(chǎn)生免疫的原理，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的示意圖。請據(jù)圖回答：
（1）在上述實(shí)驗(yàn)甲、乙兩組中，______為實(shí)驗(yàn)組。
（2）乙組實(shí)驗(yàn)說明了鼠的體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗______的抗體。鼠產(chǎn)生的這種免疫類型屬于______免疫。
（3）將另外一種（致死）病菌注入經(jīng)過乙處理的鼠體內(nèi)，鼠還是不能存活。其原因是______。
（4）在人類的計(jì)劃免疫中，如服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的______。
A．甲處理中的“取活的肺炎雙球菌注入鼠體”
B．乙處理中的“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注入鼠體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的ABC是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動；乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）；丙圖是對葉片進(jìn)行脫色的裝置。請據(jù)圖回答問題：
（1）甲圖中氣體可通過 ___________（結(jié)構(gòu)）進(jìn)出葉片。B過程可以促進(jìn)水和___________在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。
（2）把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射幾小時(shí)后，裝置__________內(nèi)的氧氣含量比較高，這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的_____________（填字母）生理活動。
（3）從乙圖的兩個(gè)裝置中各剪取一片綠葉，分別置于丙圖裝置中進(jìn)行脫色處理后滴加碘液，裝置___________內(nèi)的葉片會變藍(lán)。
（4）如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，裝置二必須放在_____________環(huán)境中。
（5）從同一植株上挑選長勢相同、重量相等的3個(gè)葉片，編號①②③，將①直接烘干稱重得a；將②③分別放入盛有清水的燒杯中，適溫并通入二氧化碳，將盛有②的燒杯置于光下，盛有③的燒杯置于暗處。6小時(shí)后取出②和③葉片，烘干稱重分別得b和c。請計(jì)算，葉片②在6小時(shí)內(nèi)通過光合作用制造出的有機(jī)物量是____________。
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