【題目】科學分析需要對事實和觀點加以區(qū)分，下列說法屬于事實的是（ �。�
A. 夏季冰飲口感好 B. 水是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)
C. 考試時間過得快 D. 未來人類的大腦將更加發(fā)達
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示．已知D為卵期，根據(jù)學習的相關知識回答問題。
（1）蜻蜓的發(fā)育過程和蝗蟲的類似可以表示為________。
（2）若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為________，C為________期。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物質(zhì)在上述器官中被消化的程度．下列敘述正確的是（ �。�
A. X為蛋白質(zhì)，消化器官是A和D B. Y為脂肪，消化器官是C
C. Z為淀粉，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D內(nèi)進行消化
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【題目】下列有關長骨的敘述中，錯誤的是：
A．骨組織的營養(yǎng)物質(zhì)主要依靠骨膜中的血管來供應
B．人幼年時，骨髓呈紅色，具有造血功能
C．骨的長粗和骨折后的修復與骨膜內(nèi)的成骨細胞有關
D．成年人的骨中，有機物約占2/3，無機物約占1/3
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素很多，其中 對生態(tài)系統(tǒng)的影響最大。
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【題目】以下是某同學利用新鮮菠菜葉進行有關實驗后繪制的效果圖。請結合圖示分析回答（[ ]中填標號，橫線上填文字）：
（1）圖甲[____]_____細胞構成了葉的營養(yǎng)組織。Ⅱ側表示葉片的_____（填“向光面”或“背光面”）。
（2）菠菜水分的散失主要通過圖甲中的[____]_____進行；進行呼吸作用的主要場所是圖乙中的[____]_____。
（3）制作菠菜表皮臨時裝片時，為防止產(chǎn)生氣泡，正確的操作是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列是玫瑰花的幾種雜交組合，請根據(jù)表中信息和所學知識回答：
雜交組合 | 親本性狀 | 子代性狀 |
甲 | 白花×紅花 | 既有紅花，又有白花 |
乙 | 紅花×紅花 | 既有紅花，又有白花 |
丙 | 白花×白花 | 全部白花 |
（1）通過________組雜交組合，可判斷________為顯性性狀．
（2）普通玫瑰花植株的體細胞有14條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細胞所含染色體是________條．
（3）收集乙組的雜交實驗中后代全部種子1200粒種植．假設所有種子均發(fā)育成植株，則理論上都開紅花的有________株．
（4）玫瑰與麻雀相比，麻雀具有而玫瑰不具有的結構層次是________．
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【題目】四川雅安蘆山地震后，人們發(fā)現(xiàn)爬上樹的大熊貓拒絕下樹，這種行為屬于（ ）
A．學習行為 B．社會行為 C．防御行為 D．取食行為
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