【題目】日本血吸蟲通過皮膚感染人體。（ ）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)菌在凈化污水中所起的作用（ ）
A. 分解其中的大分子有機物 B. 分解污水中的重金屬成分
C. 能將污水中的各種有害成分分解成二氧化碳和水 D. 吸收了水中的有害成分
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【題目】如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）蝗蟲身體是由[①]_____、[②]_____和[③]腹部構(gòu)成．
（2）蝗蟲的運動器官是翅和_____，都著生在_____部．
（3）體表有外骨骼，具有_____和支持內(nèi)部柔軟器官、_____體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．
（4）將蝗蟲胸部、腹部插入水中，過一段時間蝗蟲死亡，這是因為蝗蟲呼吸時氣體出入身體的門戶﹣﹣_____被淹沒所致．
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【題目】神經(jīng)系統(tǒng)由 、 和 組成，構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是 ，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由 和 構(gòu)成．
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【題目】下列除哪一項外，都是植物在生物圈中的作用（ ）
A．植物是生產(chǎn)者 B．維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
C．促進生物圈中的水循環(huán) D．植物多了會危害動物的生存
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中圖甲和圖乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株，據(jù)圖回答問題。
（1）圖甲中_________________（填字母）只起固定作用，圖乙中_________________（填字母）除起固定作用外，還能吸收水分和無機鹽。
（2）圖甲中能吸收水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)主要是_______（填字母），能進行光合作用的主要結(jié)構(gòu)是_________（填字母）。
（3）圖乙中A、B、C中都有_________組織，能運輸_________、___________和_____________。而圖甲中的A′、B′、C′中無此結(jié)構(gòu)。
（4）由此可見，___________圖中的植株長得比較高大。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據(jù)你所學(xué)的知識和實驗經(jīng)驗回答下列問題。
（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時，夾緊A管的橡皮管。進行多次后，_____（填“A”或“B”）試管內(nèi)的石灰水變渾濁了。證明呼出的氣體中含_____。
（2）在實驗中設(shè)置A試管的目的是___________。
（3）人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是（______）。
A．血液 B．肺泡 C．細(xì)胞 D．氣管
（4）在呼吸時，由于_______和_______收縮，胸廓擴大，氣體就被吸入
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