【題目】人體骨骼分成______骨和______骨兩大部分。
備戰(zhàn)中考寒假系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】已知人的有耳垂（A）對(duì)無(wú)耳垂（ a）為顯性．某家系三代6人的耳垂遺傳情況如表．下列判斷中正確的是（ ）
祖父 | 祖母 | 兒子 | 兒媳 | 孫子 | 孫女 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | 有耳垂 |
A. 兒子兒媳的基因型都為AA
B. 祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同
C. 前兩代人耳垂的基因型不可能完全相同
D. 若兒子兒媳生育第三個(gè)孩子，則該孩子有耳垂和無(wú)耳垂的機(jī)會(huì)相等
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖中長(zhǎng)方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況．試推測(cè)甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如果僅僅依靠________行為生活，動(dòng)物將很難適應(yīng)外界環(huán)境的變化。動(dòng)物的__________行為可以使動(dòng)物對(duì)環(huán)境的改變作出有利于生存的反應(yīng)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】 是種類最多的一類動(dòng)物，也是惟一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物，因而也是分布最廣的動(dòng)物( )
A、哺乳動(dòng)物 B、魚(yú)類 C、環(huán)節(jié)動(dòng)物 D、昆蟲(chóng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力．這說(shuō)明了（ ）
A．環(huán)境影響生物 B．生物影響環(huán)境
C．生物依賴環(huán)境 D．生物適應(yīng)環(huán)境
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，因缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，膳食攝入不平衡，加上活動(dòng)量不足，青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)食譜中的面包，從圖一“平衡膳食寶塔”來(lái)看，屬于_____(填字母)類，圖二中曲線_____表示它的消化過(guò)程。
(2)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)，主要是因?yàn)榕Ｄ讨兴?/span>_____是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，青少年的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)它，因此應(yīng)多食用圖一“平衡膳食寶塔”中的C類和_____(填字母)類食物。
(3)圖二中，X表示消化道的部位是_____。它是人體內(nèi)消化道的最主要場(chǎng)所，它含有胰液、腸液及_____等多種消化液。
(4)多吃蔬菜水果，可以補(bǔ)充維生素，如果人體缺乏_____，就容易得夜盲癥。
(5)小娟是一名七年級(jí)的女生，平日很少運(yùn)動(dòng)，又喜愛(ài)甜食，體重增加很快，她自己也希望身材苗條，每天很少吃飯，只吃零食和一些水果。你認(rèn)為她的做法對(duì)嗎？_____。請(qǐng)你給她提出一些建議：_________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一朵被害蟲(chóng)咬過(guò)的桃花不能結(jié)出果實(shí)，那么被蟲(chóng)咬去的結(jié)構(gòu)是（ ）
A． 花被 B． 花冠 C． 雌蕊 D． 雄蕊
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）圖中①﹣⑤合稱_____，是外界氣體進(jìn)入⑥的通道，具有溫暖、濕潤(rùn)、清 潔空氣的作用。
（2）吃飯時(shí)說(shuō)笑，容易吃嗆，引起咳嗽，這是因?yàn)閇]_____是食物和氣體的共同通道。
（3）[]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所。
（4）今年我國(guó)大部分城市連續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣，PM2.5 指數(shù)偏高。PM2.5 能穿過(guò)鼻腔進(jìn)入肺部，滲進(jìn)血液，危害人體健康，請(qǐng)問(wèn)：PM2.5 入肺的通道：鼻→_____→喉→_____→支氣管→肺。
（5）為了探究空氣中“PM2.5”的濃度與車流量是否有關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)分小組，在不同的時(shí)段對(duì)馬路邊的空氣進(jìn)行了采樣，數(shù)據(jù)記錄如表：
時(shí)段 車流量 組別 | 車流量最小 （清晨） | 車流量大 （上班時(shí)間） | 車流量小 （中午） | 車流量最大 （下班時(shí)段） |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
①在該探究中，這些同學(xué)應(yīng)該將_____作為變量，而其他條件都相同。
②將上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行處理后，分析可以得出結(jié)論：車流量越大，空氣中的“PM2.5”的濃度越_____。
（6）鑒于“霧霾”天氣對(duì)人體健康的危害，當(dāng)“霧霾”來(lái)襲時(shí)你對(duì)人們有何建議？_____。（一條合理建議即可）
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