【題目】生物多樣性面臨威脅的表現(xiàn)最為突出的是
A. “活化石”生物的死亡 B. 全世界物種滅絕的速度加快
C. 生物繁殖速度下降 D. 生物的適應(yīng)性下降
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：
（1）在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，圖甲中所滴的液體應(yīng)是____________________________。
（2）圖乙、丙、丁:分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè)步驟，其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個(gè)明亮的視野。那么這一步驟的名稱是：________________________________________。
（3）進(jìn)行圖丙所示操作時(shí)，眼睛注視所指部位的目的是為了避免_______________________________。
（4）在圖丁狀態(tài)下觀察時(shí)找到相關(guān)物像后，如果需要進(jìn)一步放大，操作的步驟應(yīng)該是先把要觀察的物像調(diào)整到視野中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)____________________換用高倍物鏡觀察，不清晰時(shí)可用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
（1）寫出正確的操作順序：_____。
（2）圖中A所示范的操作方法主要是可以避免_____。
（3）圖中B和D所滴的液體分別是_____和_____，滴加D液體的目的是維持細(xì)胞的正常_____。
（4）將制作好的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察時(shí)，染色最深的是細(xì)胞的_____部分，看不清的是細(xì)胞的_____部分，看不清的原因是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中（_____）_____把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦，使關(guān)節(jié)更靈活的結(jié)構(gòu)是（_____）和（_____）內(nèi)的滑液。
（2）乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須在___的支配下才能完成，在此過程中肌肉（7）的變化是_______并且這個(gè)動(dòng)作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是_____。
（3）除上述所涉及的人體系統(tǒng)外，人體運(yùn)動(dòng)所需的能量有賴于_______等系統(tǒng)配合。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的敘述，不正確的是（ ）
A. 如果在顯微鏡下所觀察的物像不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中的⑤
B. 乙圖觀察到的是人體口腔上皮細(xì)胞，其中結(jié)構(gòu)2中有遺傳物質(zhì)
C. 制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)在丙圖載玻片中央滴一滴生理鹽水
D. 出現(xiàn)丁圖現(xiàn)象的原因是蓋蓋玻片時(shí)操作有誤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中表示植物細(xì)胞是_____；在顯微鏡下不易觀察到植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)）。
（2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)樗?/span>_____中含有大量的糖分。
（3）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)是_____、葉綠體和液泡。
（4）動(dòng)植物細(xì)胞雖然形態(tài)不同，但基本結(jié)構(gòu)是一樣的，都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和_____，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供的能量的結(jié)構(gòu)是_____。
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