【題目】動物通過運動提高了適應環境的能力，蜥蜴的主要運動方式為（ ）
A.飛行
B.跳躍
C.爬行
D.奔跑
優翼小幫手同步口算系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為植物的幾種基本組織，請據圖回答：
（1）具有很強的分裂能力，能夠不斷產生新細胞的是圖[]__________，這些細胞最初都來自于生命起點的同一個細胞，這個細胞叫做__________
（2）a是________________ 組織，具有______________的功能。
（3）秋天，絲瓜果實成熟后，在種子的周圍纏繞著許多白色細絲，這里的“細絲"屬于[]______________
（4）吃西瓜時,吃進去的瓜瓤屬于[]_____________
（5）e是機械組織，該組織細胞的_______增厚,主要起_______和_______作用.
（6）形成油菜整個植物體的結構層次依次是：_________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是與運動有關的形態結構圖，請分析回答下列問題。
(1)動物的運動有許多不同形式。如：魚類可依靠尾部的擺動和[ ]________的協調作用游泳； 昆蟲大多依靠翅飛行，有的還能跳躍；鳥類的前肢進化成了[ ]________，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；人類主要依靠________、肌肉和關節的協調配合，完成各種精細而靈活的動作。
(2)動物的運動器官有許多共同的結構特征。如：多具有發達的________，能為運動提供動力；多 具有牢固的支持和附著結構，如昆蟲體表的________、鳥類的龍骨突、人體四肢的骨骼；多具有便于靈活運動的節點，如蝗蟲的足分節、人的四肢有許多[ ]________。
(3)動物的運動器官與生存環境形成了很好的適應。如：大多數魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅，都 具有較大的________，有利于劃水游泳或扇動空氣飛行。
(4)動物的運動對其生存有重要意義。對于各種動物來說，運動都能擴大其活動和生存范圍，因而也就增大了其________、逃避敵害和繁殖后代的機會。
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【題目】圖1是桃花結構模式圖，圖2是桃的結構模式圖。據圖回答：
（1）圖1中③表示______，組成桃花的______。
（2）圖2中⑥表示______，桃的果實中供食用的部分主要是______。
（3）圖2中的果實是由圖1中______發育而來，圖2中的⑥是由圖1中______發育而來。
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【題目】如圖是鳥卵的結構示意，請分析回答：
（1）整個鳥卵是否就是一個卵細胞？______(是或不是)。
（2）鳥卵發育所需要的營養物質主要是由［ ］____和［ ］____供給的。
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【題目】下圖是鳥體內部分結構分布示意圖，請看圖回答問題
(1)圖中所指結構的名稱：a是_____，b是_____，c是_____。
(2)鳥的呼吸器官是_______，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發達的_______，可以輔助呼吸。
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【題目】如圖是骨、關節和肌肉模式圖，請據圖回答：
（1）圖中各結構的名稱分別是：[1]_____，[2]_____，[3]_____，[4]_____，[5]_____。
（2）標號[3]和[5]的表面覆蓋著一層_____，能減少運動時骨與骨之間的摩擦。
（3）軀體運動的形成是由骨為杠桿、_____為支點、肌肉為動力形成的。[1]和[2]構成了_____，它有受刺激而收縮的特性。當它發生這一反應時，就會牽動骨繞_____活動，于是軀體就會產生運動。
（4）脫臼是指_____。
A．關節頭從關節窩中脫出 B．關節頭從關節囊中脫出
C．關節面從關節韌帶上脫離 D．關節軟骨從關節面上脫離
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【題目】如表中數據是某種花生在各自不同的生長時期對氮、磷、鉀等無機鹽的需要量，請分析回答下列問題：
生長期 | 磷肥 | 氮肥（%） | 鉀肥（%） |
苗期 | 6 | 5 | 8 |
開花期 | 24 | 20 | 25 |
結果期 | 50 | 40 | 72 |
成熟期 | 24 | 31 | 7 |
（1）繪制花生一生對磷、氮、鉀三種不同無機鹽的需要量的柱狀圖________．
（2）通過圖表分析可知花生苗期需要________無機鹽的數量比較多，原因是這種無機鹽的作用是________ ．
（3）從橫向來看，表中每一列的數值均有差異，說明________ ．
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