【題目】閱讀材料，回答下列問題：
朱鹮是一種稀有珍貴的鳥，原先生活在我國北方、日本、朝鮮半島、東南亞等地．20世紀50年代，我國陜西秦嶺山區還有不少朱鹮，后來因大片樹林被砍伐，朱鹮失去了營巢繁殖的條件，數量銳減，幾乎滅絕．80年代，科學家們經過艱苦搜尋，終于找到了7只朱鹮．現在，在陜西省建立了洋縣保護區并經過大力保護，朱鹮已有80多只。
（1）為了保護朱鹮，在陜西省建立了洋縣保護區，這種保護措施屬于_____（選填“就地保護”或“易地保護”，下同），保護動物多樣性的最有效措施是____________ 。
（2）動物資源的保護取決于__________ ，保護動物多樣性需要在________ 、______ 和 _______三個層次上，制訂保護戰略和采取保護措施。
培優好卷單元加期末卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】花生是普遍栽種的農作物之一。下面圖表示的是花生的一生中幾個主要階段，請根據圖回答問題：
（1）①→②過程所必需的環境條件是____________、一定的水分和充足的空氣。
（2）③生長過程中所需的有機物是由植物的____________作用制造的。
（3）④圖所示結構從生物體的結構層次來說屬于____________。
（4）⑤果實是由圖④中的____________發育形成的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關動物行為的認識不正確的是( )
A. 非洲獅中的雄獅優先“享用”雌獅捕獵獲得的食物屬社群行為
B. 嬰兒生下來就會吸奶，屬于先天性行為
C. 燕子筑巢孵卵，屬于學習行為
D. 黃鼬在受敵害的威脅時會釋放臭氣，屬于防御行為
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示為煙草花葉病毒侵染煙草實驗的示意圖。請分析回答：
(1)在丙組實驗中觀察到現象是__，結論是____________。
(2)在乙組實驗中觀察到現象__，結論是__________。
(3)甲組實驗的目的是_________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是兩種昆蟲的發育過程。請據圖回答：
（1）甲圖所示的個體發育過程屬于_________，屬于這種發育類型的昆蟲還有_________。(A果蠅 B蜜蜂 C螳螂 D蟋蟀)
（2）C和D的名稱是__________。在C→D的過程中有蛻皮現象，原因是_______________。
（3）d表示的發育時期叫做____________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是_____________（填圖中字母）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學研究中經常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題，便于提高效率獲取證據。依據圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是（ ）
A. ①內模擬了原始大氣及閃電
B. ②內模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結降雨的過程
C. ③內模擬了原始海洋
D. ④內產生了多種蛋白質
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】西藏野牛休息地，體態與巖石相似；非洲有一種鳥，停息在樹枝上，頭酷似花蕊，翅像美麗的花瓣，這有利于御敵和捕食。以上現象體現了（ ）
A．生物適應環境
B．環境適應生物
C．環境改變生物
D．生物改變環境
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