Question

【題目】隨著生活水平的提高，人們的健康意識日益增強。清晨，不少市民到綠樹成萌的公園散步、晨跑。最近，有報道稱清晨到林間鍛煉身體對健康不利。某校生物興趣小組的同學對此產生了興趣，并進行了一系列探究。探究一：興趣小組的同學村用同一植株上大小、長勢相似的兩片葉子，設計了如圖一所示的實驗裝置：

（1）此實驗在光下進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，使氣體通入燒杯，觀察到的現象是：裝置A______，裝置B______。

（2）實驗過程中，塑料袋內壁出現的水珠是植物體通過葉片上的______（填結構名稱）散失的。

探究二：興趣小組的同學又將裝置B連通二氧化碳濃度測定儀，在室外測定一天中二氧化碳濃度的變化，并繪制了如圖二所示的曲線，圖三表示葉片內進行的生理活動。

（3）圖二中6～18點曲線變化的原因是圖三所示的[______]______的強度大于[______]______的強度，此時段植物葉片進行的生理活動有______種。

（4）從圖二可以推理出，一天中______點左右林間氧氣濃度最高，這是適宜到林間鍛煉的時間之一。

Answer 1

【答案】變渾濁 不變渾濁 氣孔 C 光合作用 A 呼吸作用 3 18

【解析】

光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。呼吸作用是細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動需要。蒸騰作用是水分以水蒸氣的狀態散失到大氣中的過程。圖三中A是呼吸作用；B是蒸騰作用；C是光合作用。

（1）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的特性，圖一中A裝置在無光的條件下進行呼吸作用，產生二氧化碳，實驗現象是能夠使澄清的石灰水變渾濁。B裝置在有光的條件下同時進行光合作用，二氧化碳及時被吸收，所以澄清的石灰水不變渾濁。因此，此實驗在光下進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，使氣體通入燒杯，觀察到的現象是：裝置A變渾濁，裝置B不變渾濁。

（2）在實驗過程中植物體內的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發出來，因此，塑料袋內壁出現的水珠主要來自植物的蒸騰作用，水分是通過葉片上的氣孔散失的。

（3）呼吸作用是在有光和無光條件下進行，光合作用需要在光照下進行，蒸騰作用在有光和無光條件下進行。圖二中6---18點，二氧化碳含量下降的原因是白天光合作用大于呼吸作用，及時吸收二氧化碳。白天在光照條件下能進行A呼吸作用、B蒸騰作用、C光合作用。因此，圖二中6～18點曲線變化的原因是圖三所示的C光合作用的強度大于A呼吸作用的強度，此時段植物葉片進行的生理活動有3種。

（4）一天中氧氣濃度最大的時候是二氧化碳最低的時候，對應圖二中的18點。因此，從圖二可以推理出，一天中18點左右林間氧氣濃度最高，這是適宜到林間鍛煉的時間之一。