Question

【題目】張敏同學在抓鼠婦的過程中發現，只有在花壇邊黑暗潮濕的石塊下可以找到鼠婦，而在明亮干燥的通道上找不到鼠婦。到底是光還是潮濕程度影響鼠婦的分布呢?她進行了探究。如圖所示，將一個方形的鐵盤，以橫、豎中線為界分成四個相等的區，分別標出A、B、C、D，四個區設置的條件分別是:A區明亮并放入干燥的土，B區明亮并放入潮濕的土，C區黑暗并放入干燥的土，D區黑暗并放入潮濕的土。鼠婦可越過界線，在四個區來回移動。然后在鐵盤的中心位置放入20只鼠婦，每隔兩分鐘統計一次各區中鼠婦的數量。請回答相關問題。

（1）張敏同學在實驗中探究了________ 種因素對鼠婦生活的影響。

（2）如果要探究光對鼠婦生活的影響，最好選擇________ 和________ 兩個區進行對照。

（3）選擇A與B區進行對照以探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，有同學認為不妥，理由是________________________________________________________________________

（4）張敏同學在第2分鐘統計數據時，發現鼠婦在四區都有分布，便得出結論:光與土壤的潮濕程度對鼠婦的生活沒有影響。你認為該結論是否準確?________________

（5）在第10分鐘后統計時發現，鼠婦全部集中在D區，則可以得出的結論是什么?____________________________________________________

（6）實驗結束后應該如何處理鼠婦?_______________________________________________

Answer 1

【答案】2 B D 光對鼠婦會有影響 不準確 光和土壤的潮濕程度對鼠婦的生活都有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環境中 將鼠婦放回適合它們生存的環境

【解析】

（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。

（1）實驗時張敏同學在抓鼠婦的過程中發現，只有在花壇邊黑暗潮濕的石塊下可以找到鼠婦，而在明亮干燥的通道上找不到鼠婦，到底是光還是潮濕程度影響鼠婦的分布呢？她進行了探究，張敏同學在實驗中探究了光和土壤潮濕度兩種因素對鼠婦生活的影響。

（2）如果要探究光對鼠婦生活的影響，那么設計對照實驗中除了光照以外，其他條件如溫度、濕度等都應當相同。也就是說只有光照是不同的，光照就是這個對照實驗的惟一變量。因此，最好選擇B和D兩個區進行對照。

（3）對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，如果我們要探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，唯一變量是土壤潮濕度，但是光照對鼠婦的生活也有影響，因此選擇A與B區進行對照以探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，不妥的理由是：光對鼠婦會有影響。

（4）張敏同學在第2分鐘統計數據時，發現鼠婦在四區都有分布，便得出結論：光與土壤的潮濕程度對鼠婦的生活沒有影響，此時鼠婦還沒有穩定下來，具有偶然性，因此該結論不準確，應該以第10分鐘為準。

（5）在第10分鐘后統計時發現，鼠婦全部集中在D區，因此，可以得出的實驗結論是光和土壤的潮濕程度對鼠婦的生活都有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環境中。

（6）要養成關愛動物的好習慣，保護動物從我做起，從現在做起，這樣對于保護我們生存的環境非常有利，所以要將鼠婦放回適合它們生存的環境。