【題目】消化系統的組成包括（ ）
A.口腔、食道和胃
B.口腔、胃和小腸
C.消化道和消化腺
D.消化管和胃腺
應用題作業本系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用食物鏈的方式表達“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語，正確的是（ ）
A. 蟬→螳螂→黃雀 B. 螳螂→黃雀→蟬
C. 樹→蟬→螳螂→黃雀 D. 樹→黃雀→螳螂→蟬
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學常出現面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀，醫生給他做了血常規化驗．在顯微鏡下觀察到的血涂片玻片標本的某個視野如圖，化驗結果如下表．根據圖表信息回答問題：
（1）醫生想將圖中血細胞①移至視野中央觀察，血細胞①的名稱及玻片移動的方向是________ ．
A.血小板，左上方
B.紅細胞，右下方
C.白細胞，右下方
D.白細胞，左上方
（2）血液是由圖中所示的血細胞和具有運載血細胞，運輸養料和廢物等功能的組成．
（3）該同學的化驗結果中值均低于正常值，醫生初步診斷他可能患有貧血．貧血癥有多種類型，其中鐮刀型細胞貧血癥患者的遺傳物質發生變化，該貧血癥是一種的變異．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中表示兩棲類、爬行類、哺乳類和鳥類的肺的結構．
（1）你能辨別出它們分別是哪種動物的肺的結構嗎？請在下面相應位置填如圖的序號．
鳥類；哺乳類 ．
（2）兩棲動物（如青蛙）的肺僅是一對簡單的薄壁囊，還要靠輔助呼吸．兩棲動物在冬天有現象，完全依靠呼吸．
（3）鳥類（如家鴿）在飛翔時，采取一種特殊的呼吸方式，即 ， 提高了飛行時的
能力．參與該呼吸方式的器官主要是 ， 其中是進行氣體交換的場所．
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【題目】小偉同學在實驗室用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動情況，請你根據實驗的方法步驟和現象，回答下列問題．
（1）用濕棉絮包裹在小魚頭部鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加 ， 這樣做的目的是 ．
（2）通常情況下，使用（填“高”或填“低”）倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況．
（3）觀察中發現，血液快速地由視野的左邊向右邊流，這是血管．
（4）在繼續觀察中，發現了如圖所示的血管A，B，C，它們各是什么血管？
A是血管；B是血管；C是血管．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生態系統的穩定性是指在生態系統發生一定的變化或受到外來因素干擾時，它可以通過生態系統內部的__________________，克服系統內部的變化和外來干擾因素的影響，維持________________________的狀態。
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