【題目】含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（ ）
A．生長現象 B．應激性 C．繁殖 D．呼吸
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體細胞的各項生理活動都離不開能量，能量的獲得與人體的整體生理活動息息相關。如圖是人體的部分系統和器官，每一個細胞能量的獲得都離不開它們的生理作用，請據圖分析回答問題：
(1)圖一中最大的消化腺是[ ]________，其分泌物能對________起乳化作用。
(2)既構成人體細胞，又與人的生長發育、受損細胞的修復和更新有重要關系的營養物質是__________。該物質經消化后被吸收，隨著血液循環會首先通過圖三中的[ ]____________進入心臟。
(3)圖二所示為肺泡以及周圍的一條毛細血管，當肺泡慢慢鼓起時，此時膈肌________(選填“收縮”或“舒張”)，完成氣體交換，血液由A端流入、B端流出后，發生的變化是______________________________________________。
(4)如圖四，腎臟的結構和功能單位是腎單位，每個腎單位都由[ ]__________、[ ]__________和腎小管組成。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體消化系統部分器官示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）消化系統由消化道和______兩部分組成。
（2）消化道中呈囊狀、最膨大的部分是___（填序號），它能對______進行初步消化。
（3）能夠分泌膽汁的結構是___（填序號），其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經導管流入______（填序號）內。
（4）消化和吸收營養物質的主要器官是____（填序號）
（5）圖中7是大腸，長約1.5米，它能夠吸收一部分水、無機鹽和______。
（6）小旺的媽媽為小旺準備的午餐時：紅燒肉（肥肉）、清炒菠菜、米飯，從合理營養的角度看，你認為還需增加富含_____的食物。
（7）為保證食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答出一個要點即可）____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為新疆博斯騰湖示意圖。湖水上層，浮游藻類的密度最大，湖水中層次之，湖水下層最小。湖中鰱魚主要濾食浮游藻類，河鱸捕食鰱魚等小型魚類。
（1）博斯騰湖內的所有生物和它們生活的非生物環境相互作用，組成一個______。
（2）湖內的生產者是浮游藻類和水生植物，它們能夠制造有機物，為消費者提供必要的食物。浮游藻類的密度與水深的關系體現出該生態系統中的生物受______因素的影響。
（3）湖中魚類生活的水層與其獲得的食物分布密切相關，據此推測，鰱魚主要生活在湖內水體的______層。水生藻類、鰱魚和河鱸等生物之間通過______關系，形成食物鏈。
（4）底棲動物和微生物將其他生物的遺體或糞便______成無機物，歸還于非生物環境。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動物的運動和行為的敘述，不正確的是（ ）
A. 有人大笑時，上下頜骨不能合攏，這是因為關節頭從關節囊中脫出
B. 關節軟骨使關節更加靈活
C. 蝸牛依靠肉質足緩慢爬行
D. 蜘蛛結網是先天性行為
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖像，按發生分裂的先后順序，它們的關系為（ ）
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
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