【題目】下列做法可保護生態環境的是（）
A. 引入國外新物種，加強我國物種多樣性
B. 增加綠化面積
C. 大力發展火力發電
D. 大力擴大耕地面積，增加糧食產量
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態系統的食物網，請根據圖回答：
（1）該食物網中共有_____條食物鏈．其中最長的一條是_____．
（2）該生態系統中，草屬于_____，兔、狐等屬于_____，還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于_____．除此之外，生態系統的組成還包括途中沒有表示出來的_____．
（3）該食物網中，數量最多的生物是_____，數量最少的是_____．
（4）如果大量捕獵狐，那么鷹的數量在短時期內會_____．
（5）如果這個生態系統被有毒物質污染了，最后體內有毒物質最多的生物是_____這是因為_____
（6）從總體上看，植物的數量總是比食草動物_____，但基本維持總體的比例平衡狀態，說明生態系統具有一定的_____能力．
（7）生態系統中的物質和能量就是沿著_____和_____流動的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內的淀粉運走耗盡
B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復燃
C. 丙裝置觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁
D. 丁裝置實驗現象說明萌發的種子呼吸作用產生了二氧化碳
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體的部分生命活動過程示意圖，其中a，b，c，d代表物質，①、②、③、④表示生命活動過程。請回答問題：
（1）圖中c代表的物質分別是______。
（2）圖中②表示的生命活動過程是______。過程②是通過______作用實現的。
（3）食物所含的六類營養成分中，不經過過程③直接進行過程④的物質有______、_____、_________________。（答出三個以上得分）
（4）除a，d外，人體新陳代謝還產生許多其他廢物，它們隨血液流經腎單位時，經過______和______兩個重要的生理過程形成尿液。
（5）完成過程①后，b物質最先進入心臟。此時血液中的血紅蛋白與氧處于______狀態（填“結合”或“分離”）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學家根據生物之間的相似程度，將生物分成若干個界，每個界又被分為六個等級：門、綱、目、科、屬、種。其中最基本的分類單位是（）
A. 界 B. 門 C. 屬 D. 種
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鹽城市正在創建國家衛生城市，下列行為與衛生城市的要求不相符的是
A．愛護花草樹木 B．垃圾分類處理
C．污水直接排放 D．農貿市場的活禽隔離宰殺
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