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【題目】變異在生物學上有重要意義，下列幾種說法不正確的是（）

A. 能夠使生物更好的適應變化的環境 B. 變異對生物的生存都是有利的

C. 變異會使生物不斷進化 D. 人們可以利用變異選育新品種

【答案】B

【解析】按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異，有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的，如玉米的白化苗，不能進行光合作用，使玉米生長緩慢甚至死亡，因此屬于不利變異，這種變異對玉米的生長是不利的，因此生物產生的變異，有的對自身有利，有的對自身不利，B錯誤。

練習冊系列答案

成長記寒假總動員云南科技出版社系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】赤眼蜂是害蟲螟蟲的天敵。赤眼蜂會主動尋找螟蟲卵，將自己的卵產在螟蟲卵中以蟲卵為食，并在蟲卵內完成不吃不動的蛹期。這種寄生行為，將螟蟲消滅在危害發生以前，從而達到“以蟲治蟲”的目的。則下列動物的發育與赤眼蜂相同的是（）

A．蟑螂、菜粉蝶 B．果蠅、蜜蜂

C．蟋蟀、蝗蟲 D．蚜蟲、家蠶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人身體矮小但智力正常，病因是幼年時某種激素分泌過少，缺少的激素和所患的疾病分別是

A．甲狀腺激素和呆小癥 B．生長激素和呆小癥

C．甲狀腺激素和侏儒癥 D. 生長激素和侏儒癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲，智能溫室大棚能自動控制大棚內的溫度、CO2濃度、光照強度等條件，以滿足大棚內作物生長發育的需求。乙圖表示大棚內A、B兩種植物的光合速率（用CO2吸收量表示）與光照強度的關系曲線。請分析回答：

（1）大棚內壁上經常出現小水珠，這些小水珠部分來自于植物的作用。

（2）要使植物A和B都能正常生長，大棚內光照強度至少應大于點。

（3）若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當光照強度為f時，單位時間內，光合作用合成的有機物是植物A （選填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。

（4）要提高大棚內作用的產量可以采取的措施有。（寫出一點）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關免疫的下列敘述中，錯誤的是

A．有些免疫是人生來就有的

B．免疫是人體的一種生理功能

C．免疫不能在人出生后獲得

D．種牛痘預防天花屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在種滿白色棉花的大田里，偶爾出現了一兩株彩色棉花，這是自然界普遍存在的（）

A. 生殖現象 B. 遺傳現象 C. 變異現象 D. 生長現象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究植物呼吸強度的變化規律，研究人員在不同溫度和不同氧含量的條件下，測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（用相對值表示）。請根據下表所示測量結果分析回答問題；
（1）用二氧化碳的釋放量表示呼吸強度，是因為二氧化碳是呼吸作用的產物，二氧化碳的釋放量越多，表示
（2）從表中數據可以看出，氧含量升高，二氧化碳釋放量會隨之，這是因為氧氣是呼吸作用的
（3）在表中給處的溫度范圍內，最適于蔬菜長期儲藏的溫度是
（4）為了真實反應氧氣含量對呼吸強度變化的影響，這組實驗都必須在的條件下進行，避免作用對測量結果的干擾。