【題目】下列那項不屬于變異概念的范圍？
A．生物與生物之間 B．子代個體之間
C．親代與子代之間 D．性狀上的差異
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據圖回答問題。
（1）圖中表示植物細胞的是圖_________，判斷的理由是___________________。
（2）植物細胞和動物細胞具有的基本結構是：[2]_________、[4]_________和[ ]_________。
（3）細胞膜除了可以保護細胞內的結構，還能_____________________________。
（4）吸煙有害健康，原因是煙草含有對人體有害的物質尼古丁，這種物質主要存在于煙草細胞的_________中。（填結構名稱）
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【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發育的結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖A中的3和圖B中的7的結構名稱是 ， 作用是。
（2）圖B中的6是由圖A中的［］發育而來的，該結構與［］和［］共同構成完整的卵細胞。
（3）兩圖中2的作用是。
（4）人工孵化小雞時，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應該是。
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【題目】如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線．下列敘述不符合達爾文進化觀點的是（ ）
A. 隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強
B. 害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果
C. 農藥使害蟲產生變異
D. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
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【題目】某同學以桑葉和其他植物葉為食，通過讓隔離飼養的家蠶進行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”．請幫其解決實驗中的相關問題：
（1）家蠶的發育過程為________發育，其________時期進食大量的桑葉，作繭時吐絲較多．
（2）為排除學習行為對實驗的影響，研究小組最好選擇第________組家蠶為實驗對象．①租來的體形較大的蠶；②租來的體形較小的蠶；③用受精卵自己孵化的蠶．
（3）實驗過程中，應以_________為變量設計實驗環境，讓隔離飼養的家蠶進行選擇．
（4）圖是該同學將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設計，你認為相對合理的是________．
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【題目】下面是小學至高中階段男女學生身高和生殖器官的發育曲線圖，請觀察后回答問題： 
（1）從兩圖中可以看出，_______期是人體生長發育最迅速的時期，在這一階段，人的身體外形的主要變化是：______________迅速增長，_____________迅速增加，_________________出現。
（2）在男女學生身高的曲線圖中，交叉點A和B說明男生女生的平均身高________，9歲至12歲，女生的平均身高________同齡男生的平均身高，12歲以后，_______的平均身高超過同齡_______的平均身高。
（3）性器官發育的主要原因是此時體內的性腺分泌的_______，促進了性器官的發育。圖中可以看出___________的發育早些。
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