【題目】小靜同學(xué)很喜歡蛇，于是在家里養(yǎng)了兩條．她注意到蛇的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，這有利于( )
A．減少體內(nèi)水分蒸發(fā)
B．自由運(yùn)動(dòng)
C．適應(yīng)水中生活
D．皮膚呼吸
一本好題口算題卡系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示某種綠色植物，圖中A、B表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程。如圖表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）表示光合作用過(guò)程的是如圖中的_____（選填圖中字母），關(guān)于光合作用的原料，除如圖所示外還需要_____。
（2）光合作用發(fā)生在植物細(xì)胞的_____（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中。
（3）如圖中的見(jiàn)光部分呈藍(lán)色，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了_____；遮光部分呈黃白色，說(shuō)明_____是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件。
（4）綠色植物通過(guò)光合作用對(duì)維持生物圈中“碳﹣﹣氧”平衡方面起了重要作用。人類在維持生物圈中“碳﹣﹣氧”平衡方面應(yīng)該怎么做？_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“p”字，在顯微鏡視野內(nèi)看到的應(yīng)是（ ）
A. d B. p C. b D. q
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是（ ）
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④
C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是（ ）
A. 鼠→蛇→鷹 B. 陽(yáng)光→草→牛→虎
C. 草→兔→鷹 D. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】絳蟲(chóng)的節(jié)片中，含有受精卵的節(jié)片不能叫做( )
A．頸節(jié) B．未成熟節(jié)片 C．成熟節(jié)片 D．妊娠節(jié)片
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是人與黑猩猩的骨骼特征比較圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中人的骨骼是 ___，黑猩猩的骨骼是 __,人的__骨更發(fā)達(dá),利于直立行走.
（2）圖中人的手是 __,人的手比黑猩猩的“手”更 ___.人手與黑猩猩的“手”都有_____,形狀相似。
（3）黑猩猩的頭骨是 ___,與人的頭骨基本相同,主要區(qū)別是人的__大, 黑猩猩的頜骨___.
（4）類人猿與人類的__相似,它們也能用“手”靈巧地拿起東西,大腦比較發(fā)達(dá),能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂(lè)等表情,還能模仿一些人的行為.這說(shuō)明什么 ___
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示植物的三種生理活動(dòng)過(guò)程圖及植物葉片結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）甲圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表植物的三項(xiàng)生命活動(dòng)，其中過(guò)程（ ）_________釋放出的氣體（ ）______能夠使帶火星的木條復(fù)燃，因此，可以維持大氣中的___________ 。
（2）甲圖植物生長(zhǎng)發(fā)育期間，其吸收的水分主要用于（ ）__________，其散失水分的門(mén)戶是乙圖中的（ ）________，如丙圖所示，它由一對(duì)成半月形的________細(xì)胞構(gòu)成。
（3）甲圖中能夠?yàn)橹参锏纳顒?dòng)提供能量的是（ ）_________過(guò)程，a氣體為_________
（4）植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)有機(jī)物的積累，從這個(gè)角度考慮你知道哪些方法可促進(jìn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)提高產(chǎn)量，請(qǐng)任舉一例_______________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】2018年，我國(guó)科學(xué)家利用現(xiàn)代生物技術(shù)成功培育出世界上首例靈長(zhǎng)類動(dòng)物——獼猴“中中”和“華華”。兩只獼猴的基因都來(lái)自同一只流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒，其培養(yǎng)過(guò)程見(jiàn)圖。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 科學(xué)家培育獼猴的過(guò)程中使用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B. 這兩只獼猴的性別都是雌性
C. 克隆胚胎在受體動(dòng)物子宮中發(fā)育
D. 理論上此技術(shù)可培育出大批基因完全相同的獼猴用于醫(yī)學(xué)研究
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