【題目】“天高云淡，望斷南飛雁”，有關(guān)大雁的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．身體呈流線型 B．有些骨骼內(nèi)含氣體
C．被覆羽毛 D．胎生
【答案】D
【解析】
試題分析：此題主要考查的是鳥類的主要特征，鳥類多數(shù)營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．據(jù)此解答．
解：大雁屬于鳥類，會(huì)飛行，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，被覆羽毛，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，內(nèi)有空氣，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．胎生哺乳是哺乳動(dòng)物的生殖特點(diǎn)，與飛行生活沒有關(guān)系．可見D符合題意．
故選：D
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】血漿中最多的是 ，血漿有運(yùn)載 ，運(yùn)輸 和 的功能。血細(xì)胞中沒有細(xì)胞核的是 和 ，個(gè)體最大的是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中圖甲和圖乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株，據(jù)圖回答。
（1）圖甲中 只起固定作用，圖乙中 起固定作用外，還吸收水分和無機(jī)鹽。（填字母）
（2）圖甲中能夠吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是 ，能進(jìn)行光合作用的主要結(jié)構(gòu)是 。（填字母）
（3）圖乙中A．B．C中都有 組織，能運(yùn)輸 、 和 。而圖甲中的A．B．C無次結(jié)構(gòu)。
（4）由此可見， 圖中的植株長(zhǎng)得比較高大。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1～8表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A～F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫 ．
（2）某人在排泄過程中，[C]中出現(xiàn)了葡萄糖，說明他腎臟的 發(fā)生了病變；[C]的形成，經(jīng)過了 和 兩個(gè)過程．
（3）在[8]處進(jìn)行氣體交換后，血液發(fā)生的變化是： ．
（4）葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定．若某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的 分泌不足．
（5）[8]中的氧氣來自于外界空氣，進(jìn)入血液后，與紅細(xì)胞中的 結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處，因此，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能；血液里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于食物，食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)主要在 處被吸收進(jìn)入血液．
（6）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但[C]的量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以 的形式排出體外．
（7）在[7]中，有機(jī)物在氧的參與下被分解，釋放出的能量主要用于進(jìn)行 ．
（8）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行，主要是 的調(diào)節(jié)作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問題。
（1）圖中①是 ，②是 。
（2）劉春紅是奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍，當(dāng)她抓起杠鈴時(shí)，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是 ，處于舒張狀態(tài)的是 ；當(dāng)她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)是 ，處于舒張狀態(tài)的是 。
（3）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺到比較輕松,是因?yàn)?/span>①②均處于 狀態(tài)。
（4）以上實(shí)例說明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的___________關(guān)系。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是黏蟲發(fā)育過程不同時(shí)期的形態(tài)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
（1）從圖中可知，黏蟲的發(fā)育過程和方式是（ ）
A．①→②→③→④,變態(tài)發(fā)育 B．③→④→②→①，不完全變態(tài)發(fā)育
C．③→②→④→①，完全變態(tài)發(fā)育 D．①→③→②→④，沒有變態(tài)的發(fā)育
（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著差異的時(shí)期是[ ]和[ ]。
（3）黏蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相比，多經(jīng)歷了 期。
（4）黏蟲是一種主要以小麥、玉米、高粱、水稻等糧食作物和牧草的雜食性、遷移性、間歇暴發(fā)性害蟲。針對(duì)黏蟲的生活史，如果要進(jìn)行防治，消滅它的最佳時(shí)期是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血
B．若b為腎小球，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血
C．若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血
D．若b為消化道壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血
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