【題目】葫蘆蘚的葉不能完成的是（ ）
A．光合作用 B．吸收水 C．吸收無機(jī)鹽 D．生殖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人們常通過種植豆科植物提高土壤的肥力，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。原因是
A.與豆科植物共生的根瘤菌為植物提供有機(jī)物
B.與豆科植物共生的根瘤菌為土壤提供有機(jī)物 、水和無機(jī)鹽
C.與豆科植物共生的根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，
D.豆科植物通過光合作用為土壤提供有機(jī)物 、水和無機(jī)鹽，提高了土壤的肥力
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】糖醋蒜頭有酸甜味，說明（ ）
A．細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制能力
B．大蒜的細(xì)胞膜不能控制物質(zhì)的進(jìn)出
C．大蒜沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，酸甜物質(zhì)可任意擴(kuò)散
D．糖和醋都是細(xì)胞生活需要的物質(zhì)，所以都能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為葉表皮上的一個氣孔，下列關(guān)于它的說法中，錯誤的是（ ）
A.①是保衛(wèi)細(xì)胞，它們成對存在
B.②是氣孔，它正處于張開狀態(tài)
C.②若關(guān)閉，蒸騰作用就會減弱
D.②通常是夜間張開，白天閉合
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐和海帶五種植物如圖所示．據(jù)圖回答下列問題：
（1）①是我國一級保護(hù)植物，屬于類植物．
（2）②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，因為其過程離不開水．
（3）③和⑤都是種子植物，它們的主要區(qū)別是⑤的種子外包被．
（4）生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是________ ．
A.④②①③⑤
B.②④①⑤③
C.④②①⑤③
D.②④①③⑤
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