| A、機(jī)動(dòng)車排放廢氣，可導(dǎo)致酸雨 | B、動(dòng)物呼吸釋放二氧化碳導(dǎo)致酸雨 | C、酸雨可導(dǎo)致植物枯萎 | D、酸雨會(huì)腐蝕建筑物 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、人體內(nèi)最大的消化腺是胃腺，含消化液種類最多的是小腸 | B、貧血、創(chuàng)傷性失血的病人應(yīng)分別輸入紅細(xì)胞、全血 | C、畫餅充饑不是人類特有的復(fù)雜反射 | D、人體內(nèi)的激素含量豐富，對(duì)各項(xiàng)生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| 植物種類 | 植被覆蓋率 | 主要的植物 | |
| 改造前 | 20種 | 9% | 蒲公英、狗尾草、艾蒿 |
| 改造后 | 38種 | 27% | 蘆葦、菖蒲、睡蓮 |
| A、改造目的是為市民提供生活物質(zhì) |
| B、改造后該區(qū)域的植物多樣性增加 |
| C、改造后該區(qū)域的小氣候得到改善 |
| D、改造后增加了該區(qū)域的濕地面積 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、降水酸性越強(qiáng)，PH越大 | B、即使是沒(méi)有受到污染的地區(qū)，降水也呈微弱的酸性 | C、pH 小于5.6的降水稱作酸雨 | D、酸雨的酸性越強(qiáng)，建筑物表面越容易被腐蝕 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、①③⑥ | B、①④⑥ | C、②③⑤ | D、②④⑥ |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、赤潮 | B、沙塵暴 | C、溫室效應(yīng) | D、酸雨 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、酸雨只對(duì)植物存在極大危害，對(duì)其他生物無(wú)害 | B、酸雨直接危害植物的芽和葉 | C、飲用酸化的水可以增進(jìn)人體健康 | D、酸雨可以增加土壤肥力 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、由化石燃料燃燒排放的二氧化硫 | B、由化石燃料燃燒排放的二氧化碳 | C、由人類活動(dòng)排放的過(guò)氧化物 | D、由人類活動(dòng)排放的含氮?dú)怏w |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、亂丟廢舊電池 | B、向河流中排放污水 | C、向大氣中排放燃燒煤和石油等燃料產(chǎn)生的污染物 | D、焚燒秸稈 |
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