【題目】下列哪項排列符合使人眼看得更遠、看到微觀的東西、看到可見光之外的光線的順序（ ）
①望遠鏡 ②夜視儀和射電望遠鏡 ③顯微鏡
A. ①②③ B. ①③② C. ③①② D. ③②①
開心快樂假期作業(yè)暑假作業(yè)西安出版社系列答案
名題訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】已知人的有耳垂受顯性基因R控制，無耳垂受隱性基因r控制，現(xiàn)有一對夫婦，丈夫是無耳垂（基因組成為rr），妻子有耳垂（基因組成為Rr）。請根據(jù)下圖所示的遺傳圖解分析回答問題。
（1）人的有耳垂和無耳垂在遺傳學上稱為_____。
（2）在遺傳學上，基因是指有______的DNA片段。
（3）子女②的基因組成為______。
（4）子女③表現(xiàn)出的性狀為______。
（5）這對夫婦已生育了兩個男孩，若再生育一個孩子，是男孩的概率為_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列選項與“測定種子的發(fā)芽率”的探究活動不相符的是( )
A. 此探究活動不需要作出假設
B. 為了使測定的結果接近總體的真實情況,應抽取種子總量2/3作為待測種子
C. 抽取待測種子時應隨機取樣
D. 應重復測定2次,取平均值作為測定結果
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學對帶花的月季枝條進行細致觀察后，得出以下結論，其中不正確的是（ ）
A. 月季的莖（枝條）上有很多的刺
B. 葉片的邊緣呈鋸齒形
C. 花朵很大，從外向內(nèi)依次是萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊
D. 一個葉柄上只有一個葉片，葉片比較大
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體的消化系統(tǒng)部分結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A.人體中的①結構中有5種消化液起消化作用
B.人體中的①結構一般為5—6米
C.④是毛細血管，運輸所吸收的營養(yǎng)物質到全身各處
D.②結構上有許多③，增大了①結構的吸收面積
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察是我們了解、掌握生物的__________、__________、__________等第一手材料的基本方法，也是研究__________的第一步。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列科考材料，結合所學知識，回答下列問題。
（材料）海芋是我國南方一種常見植物，葉片巨大，長度可達1至2.5米，易在大風暴雨中折斷。葉肉肥厚鮮嫩，很多生物敬而遠之，但錨阿波螢葉甲（簡稱葉甲）可順利取食，并在原本完整的葉面上留下自己的杰作——一個個規(guī)則的圓圈（圖1)。觀察發(fā)現(xiàn)葉甲每個圓圈要畫三次。第一次，僅在葉表皮畫一條印痕，不會引起海芋的警覺；第二次，快速用腳爪將葉片角質表皮割裂；第三次，將圓圈上的絕大部分葉脈剪斷（圖2),然后取食圓圈內(nèi)的葉肉。偶爾蝸牛會尾隨取食圓圈內(nèi)葉甲沒有來得及吃掉的葉肉，而精明的取食者葉甲有時也會成為蜘蛛的美食（圖3）。
（1）綜合材料中的文字及圖片信息，寫出最長的一條食物鏈：________，蝸牛與葉甲的關系是________。
（2）夜間蝸牛精準取食圓圈內(nèi)葉肉，說明生物間________ (填“存在”或“不存在”）信息交流。
（3）葉甲先三次畫圈后才取食圓圈內(nèi)葉肉，請推測葉甲該行為的原因________。生態(tài)學家研究認為葉甲取食對海芋有一定益處，你認為理由是________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題。
（1）這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，它屬于第______營養(yǎng)級。
（2）圖中能量流動一般是______方向的、逐級______的。
（3）生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質循環(huán)保持著相對的穩(wěn)定，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為______。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
