【題目】環(huán)節(jié)動物的主要特征是（ ）
A.有許多相似的體節(jié)組成
B.身體呈圓筒形
C.靠剛毛或疣足輔助運動
D.以上全是
【答案】D
【解析】解：環(huán)節(jié)動物身體細長呈圓筒形，身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成，節(jié)與節(jié)之間有一深槽，稱節(jié)間溝，在體節(jié)上又有較淺的溝稱體環(huán)，靠剛毛或疣足輔助運動．如蚯蚓、螞蝗、沙蠶等．環(huán)節(jié)動物沒有專門的呼吸器官，靠濕潤的體表與外界進行氣體交換．可見D符合題意．故選：D．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用環(huán)節(jié)動物的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握環(huán)節(jié)動物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)．
特高級教師點撥系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中，A、B、C表示植物體的某些生命活動過程，D、E為該植物體的營養(yǎng)器官，請分析回答：
（1）圖中A過程表示植物的______作用，所釋放的能量用于植物的生命活動。
（2）植物體主要通過圖中的______從土壤中吸收水分，其中90%以上通過______過程散失。（用圖中的字母作答）
（3）圖中表示光合作用的是______過程（用圖中的字母作答），這一過程在細胞的______中進行。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是與生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析回答下列問題：
（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育依次要經(jīng)過卵、幼蟲、_______、成蟲四個時期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為_________。
（2）乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式，分別是卵生和________；在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[③]胚盤；在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場所是[e]______；胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫做分娩。
（3）圖丁表示青蛙個體發(fā)育過程，它的起點是[1]受精卵，其幼體蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進行，還形成了能與空氣進行氣體交換的_______，同時用皮膚輔助呼吸，發(fā)育為能上陸生活的成蛙。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲所示的個體發(fā)育屬于__________變態(tài)發(fā)育,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲一生要經(jīng)歷的階段是______________________。
(2)C和D的名稱是_________。在C→A的過程中有__________現(xiàn)象,原因是堅韌的外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長。
(3)甲與乙相比發(fā)育過程缺少______期。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡下看到的血涂片，據(jù)圖回答問題：
（1）人的血液由血細胞和_________組成。
（2）具有運輸養(yǎng)料和廢物作用的是[ ]_________。
（3）當人被細菌感染后，數(shù)目會明顯增加的是[ ]_________。
（4）皮膚被劃破后能自然止血是[ ]_________的作用。
（5）同一視野中看到數(shù)目最多的血細胞是[ ]________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，對其結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是
A. 甲細胞中①的作用是保護和控制物質(zhì)的進出
B. 切西瓜時流出的汁液來自甲圖中的⑥
C. 遺傳的控制中心是圖中的④
D. 甲、乙細胞中的⑦能將無機物合成有機物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人吸收的營養(yǎng)物質(zhì)需要經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)運送到身體的各種組織、器官，人體產(chǎn)生的廢物也需要經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)活動排出體外。下圖為某同學精心繪制的消化、呼吸、泌尿、內(nèi)分泌和循環(huán)系統(tǒng)間關聯(lián)的概念圖解，其中①②代表某類氣體，③④代表生理過程。請你綜合運用所學知識分析作答：
（1）該同學早餐的主要成分是淀粉，小腸內(nèi)能消化淀粉的消化液有_____。小腸內(nèi)表面有大量的_____和_____，使消化吸收的面積大大增加。
（2）消化終產(chǎn)物被送達組織細胞，在圖中氣體[ ]_____的參與下被分解利用，提供學習所需能量。圖中氣體進出肺泡的生理過程是通過_____實現(xiàn)的。
（3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大爺體檢時發(fā)現(xiàn)尿中含有葡萄糖，可能是圖中_____（填序號）所示的生理過程異常所致，也可能是內(nèi)分泌腺_____的功能障礙有關。
（4）小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點都是由_____構(gòu)成，利于物質(zhì)交換，這充分體現(xiàn)出_____的生物學觀點。
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