【題目】下列關(guān)于家蠶的敘述，正確的是( )
A.身體和附肢都分節(jié) B.蠶絲產(chǎn)生于蛹期
C.生殖方式是分裂生殖 D.不完全變態(tài)發(fā)育
能力評價系列答案
唐印文化課時測評系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在生態(tài)環(huán)境中，各種成分之間存在相互影響、相互存在的關(guān)系，請分析回答：
（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間物質(zhì)循環(huán)和能量流動的途徑是 ． 物質(zhì)循環(huán)的主要形式是碳循環(huán)，在生物與無機環(huán)境之間碳主要是以形式進行循環(huán)，在生物與生物之間碳主要是以形式進行循環(huán)；與之密切相關(guān)的生理過程是 ．
（2）分析如圖能量傳遞的過程，可以推測在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的特點是；假如圖中的狐貍被全部捕殺，兔的數(shù)量也不會無限地增加，主要原因是（至少答出兩點）．
（3）一般地，構(gòu)成成分越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，生物的種類和數(shù)量越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，在食物網(wǎng)中能夠的生物越多，因而自動調(diào)節(jié)能力越強．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是由3個圓所構(gòu)成的相關(guān)概念間包含關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓，符合這種所屬關(guān)系的是（ ）
A.Ⅰ細(xì)胞質(zhì)、Ⅱ細(xì)胞核、Ⅲ線粒體
B.Ⅰ內(nèi)心泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ卵巢
C.Ⅰ種子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
D.Ⅰ原核生物、Ⅱ細(xì)菌、Ⅲ病毒
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們保護青蛙的意義在于 （ ）
A. 青蛙能為人類預(yù)報天氣
B. 青蛙由于水陸兩棲，可供人玩賞
C. 青蛙的肉鮮美，營養(yǎng)價值比較高
D. 青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）人體有八大系統(tǒng)除了如圖的消化系統(tǒng)外，請你再寫出任意的另外兩大系統(tǒng)的名稱 ．
（2）消化系統(tǒng)是由消化道和組成的．
（3）能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是（填序號或名稱），其分泌的膽汁儲藏的膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸中，后到小腸中．
（4）消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸，圖中7是大腸長約1.5米，它能夠吸收一部分水、無機鹽和 ．
（5）小明的媽媽為小明準(zhǔn)備的午餐時：紅燒肉（肥肉），清炒菠菜、蘋果、米飯，從合理營養(yǎng)的角度看，你認(rèn)為還需增加富含的食物．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體心臟與血管結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.若血液由c向a流動，則該血管內(nèi)流的是靜脈血
B.若血液由a向c流動，則該血管是主動脈
C.若b處為抽血時針刺入部位，那么應(yīng)該在a點扎上膠皮管
D.若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出，應(yīng)馬上按壓c處止血
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】民間傳統(tǒng)食物，如“臘八粥”，從營養(yǎng)學(xué)角度看，其特點是（ ）
A.烹飪精良 B.營養(yǎng)單一 C.營養(yǎng)豐富 D.色香味美
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