Question

（2009?南平）在調查校園生物時，以下同學的做法中，正確的是（　　）

A．小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，小梅把它記錄下來

B．小軍發現好幾株他不認識的植物，于是把它們拔下出來，帶回家研究

C．小偉調查記錄中有鼠婦，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉

D．小明發現一只老鼠，太惡心了，不記錄

Answer 1

分析：調查是科學探究常用的方法之一，對森林資源進行清查、人口普查等都是調查；調查時首先要明確調查的目的和調查對象，制定合理的調查方案，有時因為調查的范圍很大，不可能逐個調查，就要選取一部分調查對象作為樣本；調查過程中要如實記錄，對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計．

解答：對校園生物進行調查后，對調查到的生物，可以有多種歸類方法，如根據形態結構特點，可以將調查到的生物分為動物、植物、其它生物等，也可以根據生活環境來將調查到的生物分為陸生生物和水生生物等，還可以根據用途把調查到的生物分為農作物、家禽、家畜等，但是，不能根據個人的喜好來進行分類．調查時不要損傷植物植物和傷害動物動物，不要破壞生物的生活環境生物的生活環境．要如實記錄觀察到的動物．
故選：A

點評：調查時不要損傷植物植物和傷害動物動物，不要破壞生物的生活環境生物的生活環境．要如實記錄觀察到的動物．