【題目】良好的飲食習(xí)慣與合理均衡的營(yíng)養(yǎng)能促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線，據(jù)此曲線分析正確的是（ ）
A.ab段植物只進(jìn)行呼吸作用
B.bd段植物只進(jìn)行光合作用
C.c點(diǎn)氧氣濃度最高
D.d點(diǎn)有機(jī)物積累最多
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】冬天，教室若長(zhǎng)時(shí)間不開窗，很多同學(xué)會(huì)感到頭暈，注意力不集中，這是因?yàn)榻淌依铮ā 。?/span>
A. 空氣中氧氣濃度降低
B. 溫度太高
C. 氧的濃度太高
D. 病毒和細(xì)菌太多
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上與被子植物細(xì)胞的不同點(diǎn)是（ ）
A. 沒有DNA B. 沒有細(xì)胞壁 C. 沒有細(xì)胞膜 D. 沒有葉綠體
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為__、__、__三部分，它的體表有__，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止__；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是__，呼吸器官的主要部分是__．水流入魚口后從__流出．流入的水與流出的水相比，溶解的__氣體會(huì)增高．
（3）上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是__；屬于恒溫動(dòng)物的有__．（填字母）
（4）D是一種珍稀動(dòng)物，其身體呈__型，其有一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)﹣﹣__有關(guān)．
（5）E是__動(dòng)物，用__呼吸，在__產(chǎn)卵，卵表面亦堅(jiān)韌的__．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在一片草原上，生活著各種牧草、昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動(dòng)植物。請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識(shí)分析回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)根據(jù)這些動(dòng)植物的食物關(guān)系，用文字和箭頭畫出食物網(wǎng)。_______
(2)構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了這些動(dòng)植物之外，還應(yīng)有哪些成分？ _____________________。
(3)為了防止鳥吃草籽，有人把該草原中的人工種草實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩起來(lái)。結(jié)果事與愿違，實(shí)驗(yàn)區(qū)的草幾乎被蟲子吃光，請(qǐng)分析其中的原因。_____________________________________。
(4)若由于某種原因牧草大量死亡，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰。請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出牧草死亡后，細(xì)菌、真菌等微生物在短期內(nèi)的數(shù)量變化曲線。
____________
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小麥、青蛙和人的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是（ ）
A. 胚、受精卵、受精卵 B. 種子、蝌蚪、受精卵
C. 種子、蝌蚪、胎兒 D. 受精卵、受精卵、受精卵
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】通過(guò)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類學(xué)習(xí)后，教師給出了下列材料：病毒、細(xì)菌、酵母菌、葉肉細(xì)胞、白細(xì)胞。有位同學(xué)將葉肉細(xì)胞、酵母菌和白細(xì)胞歸為同一類，你認(rèn)為他分類的依據(jù)是（ ）
A. 都具有真正的細(xì)胞核 B. 都是動(dòng)物細(xì)胞 C. 都具有葉綠 D. 都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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