【題目】下列關于基因、DNA和染色體關系的敘述正確的是 （ ）
A. 每條DNA分子上有一對基因
B. DNA是具有遺傳效應的基因片斷
C. 每條染色體上會有很多個DNA分子
D. 染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)構成
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生態(tài)學家對某草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物、鼠類和食鼠動物的生物數(shù)量進行較長時間的跟蹤調(diào)查后，得到如圖所示的生物數(shù)量變化曲線，請回答下列問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，植物屬于__________，鼠類屬于__________．食鼠動物屬于______________。
（2）圖中不同生物之間由于食物關系而形成的鏈條式聯(lián)系，叫做__________，它們相互交錯形成的網(wǎng)狀聯(lián)系稱為__________。
（3）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，當草原鼠類數(shù)量由A發(fā)展到B 時．植物的數(shù)量會_________，從而限制鼠群數(shù)量的繼續(xù)增長；同時，食鼠動物的數(shù)量會__________，使鼠群數(shù)量由B變化到C，從而使草原植被逐漸得到恢復．這說明，生態(tài)索統(tǒng)具有一定的______________能力。
（4）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度去分析，圖示三類生物中，儲存能量最多的是__________，儲存能量最少的是______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某池塘中四種綠藻（W、X、Y和Z）在不同水層分布的情況，下列敘述正確的是（ �。�
A.圖中最適應強光環(huán)境的是W
B.四種綠藻中X主要分布于最上層
C.圖中最適應弱光環(huán)境的是Y
D.池塘中四種綠藻和無機環(huán)境可以構成生態(tài)系統(tǒng)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內(nèi)有機物總量的示意圖，請回答：
（1）在生物學上，把二氧化碳、鼠等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為 ．
（2）隨著鼠的捕食過程，食物中的進入它的體內(nèi)并沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動．
（3）圖一中生理過程（填圖一中序號）將光能轉化為化學能，固定在有機物中．④由該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的完成．
（4）圖二中B對應圖一中的生物是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請認真觀察下圖后分析并回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是___________。
（2）從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖中未表示出的生物成分是___________。
（3）請你數(shù)一數(shù)，圖中共有___________條食物鏈，請用箭頭和文字寫出圖中最長的那條食物鏈___________。
（4）從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級別看，貓頭鷹同時占有___________個營養(yǎng)級。
（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果有人大量捕捉青蛙，則在短時間內(nèi)對生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是，蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量將迅速___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，a、b、c、d表示物質(zhì)，①、②、③、④、⑤表示生理過程．請據(jù)圖回答問題：
（1）完成生理過程①、②的主要器官的結構特點有（填一項即可）．
（2）物質(zhì)b由肺泡進入肺部毛細血管，與紅細胞中結合，通過血液循環(huán)運送到組織細胞內(nèi)被利用，在此過程中物質(zhì)b最先進入心臟 ．
（3）圖中物質(zhì)d是在細胞的中產(chǎn)生的，在物質(zhì)d從肺泡排出體外的過程中，膈肌舒張，膈頂部（填“下降”或“上升”）．
（4）在②、③、④、⑤四個生理過程中，過程中不含a物質(zhì)．
（5）尿液的形成過程包括③和（用文字填寫）．
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