【題目】成年人的腦包括大腦、小腦和____________等主要部分。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植被覆蓋率高的地區(qū)，往往降雨量多、氣候濕潤，這種現(xiàn)象說明
A．生物生存依賴環(huán)境 B．生物能夠影響環(huán)境
C．生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境影響生物生存
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】研究發(fā)現(xiàn)，巨行星的大氣成分中都沒有游離氧，主要成分是氫氣、氦氣、甲烷和氨．由此推測，原始地球空氣的成分和木星、土星上的大氣成分類似．圖為1953年的米勒實驗裝置．米勒向裝置中通入推測的原始大氣成分：甲烷、氫氣、氨、水蒸氣，通過放電和照射紫外線的方法模擬原始地球的環(huán)境條件，獲得了多種氨基酸．請根據(jù)如圖回答下列問題．
（1）米勒實驗屬于（選填“對照實驗”或“模擬實驗”）．
（2）米勒實驗裝置中大容器內(nèi)模擬了的成分，它與現(xiàn)在的大氣成分相比主要不含 ， 進(jìn)行火化放電模擬 ．
（3）米勒實驗裝置中煮沸的水模擬了 ．
（4）根據(jù)米勒的實驗，原始大氣（無機(jī)小分子）→過程是可能的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的起點是 ．
（2）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者．除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括 ． 該食物網(wǎng)由條食物鏈組成．
（3）圖一的土壤含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 ．
（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對應(yīng)的生物是 ．
（5）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動調(diào)節(jié)能力 ．
（6）圖一中兔的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是→動物體．
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【題目】下列現(xiàn)象屬于不遺傳的變異的是
A．有耳垂的夫婦生下孩子沒耳垂
B．長期在野外工作的人皮膚變黑
C．正常的夫妻生下白化病的孩子
D．雙胞胎哥哥雙眼皮，弟弟單眼皮
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對兩幅曲線圖的分析，不正確的是
A. 若圖甲中曲線表示南瓜雌花中子房發(fā)育隨時間的變化，子房體積出現(xiàn)bc段變化可能是沒有完成傳粉受精
B. 若圖甲曲線表示人體在平靜呼吸時肺容積的變化，bc段肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)
C. 若圖乙中y表示正常人腎單位中葡萄糖含量的變化，則AB段表示腎小管
D. 若圖乙中y表示消化道中蛋白質(zhì)含量的變化，則AB段表示小腸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體體細(xì)胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是（ ）
A.染色體上的B表示顯性基因
B.如果B來自父方，則b來自母方
C.基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
D.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不可遺傳的變異
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)圖示，請據(jù)圖回答：
（1）c、d、③、④共同的結(jié)構(gòu)特點是__________________________________________。
（2）在與心臟相連的血管中，【 】___________中的血液來自a。豬的心臟與人的心臟結(jié)構(gòu)相似，分別從圖二所示五種血管向豬的心臟注水，其中水不能進(jìn)入心臟的血管（填數(shù)字序號）及原因分別是_________________________________________________________。
（3）血液從①流向②的過程中，血液成分發(fā)生的變化是____________________________，上述變化與____________________（填數(shù)字序號）作用密切相關(guān)。
（4）某人感染鏈球菌后患急性腎炎，尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)、白細(xì)胞和紅細(xì)胞。醫(yī)生給其靜脈注射藥物進(jìn)行治療，藥物到達(dá)病灶前先后經(jīng)過心臟各腔的順序依次是______________（填數(shù)字序號）。
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