【題目】帶魚、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠（ ）
A. 鰓、體壁、氣管 B. 氣管、鰓、體壁
C. 鰓、氣管、體壁 D. 體壁、鰓、氣管
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為人體消化系統組成示意圖，據圖回答：
（1）吃飯時越嚼越甜，是圖[①]_____分泌的唾液淀粉酶將飯粒中的淀粉初步分解成_____的緣故．
（2）圖[⑥]胰腺和小腸分泌的消化液中含有多種消化酶，可以促進糖類、_____和脂肪的消化．
（3）圖[⑨]分泌的_____不含消化酶，但對脂肪具有乳化作用．
（4）我們吃的食物主要在圖[_____]內被消化、吸收后隨血液循環運往全身各處．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物體的主要組織中，始終保持分裂能力的是__________________；細胞壁薄、液泡大，有儲存養分功能的是_______________；我們觀察的洋蔥表皮屬于__________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】今年5月31日是第32個“世界無煙日”，某生物興趣小組為了探究“煙草浸出液對水蚤 ，心率的影響”，進行了如下實驗：
步驟一：將一品牌香煙各半支的煙絲，分別加入50mL、40mL、30mL、20mL蒸餾水浸泡一天，得到不間濃度的煙草浸出液，過濾后取濾液備用；
步驟二：取20只大小一致的成年水蚤并分成5等份，分別移入清水及上述不同濃度的煙草浸出液中。5分鐘后測量每只水蚤的心跳次數，各重復3次。
步驟三：分別計算各組水蚤每10秒的心跳次數，繪制成如圖所示的曲線圖：
（1）該實驗要求所用的水蚤大小一致，其目的是_____。
（2）每組實驗測量水蚤心跳次數都要重復3次，對3次數據的處理方法是:______。
（3）本實驗的變量是____，設置淸水這組，主要作用是_____。
（4）通過表中的數據，可以得出結論：煙草浸出液對水蚤心率具有_____（填“促進”或“抑制”）作用。
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