【題目】隔離傳染病病人的主要目的是：( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護易感者
D.積極治療患者
智慧小復習系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某人腎單位內葡萄糖、尿素、蛋白質的含量變化曲線圖，其中a、b、c表示組成腎單位的有關結構，那a、b、c、d 內的液體及x、y、z曲線所代表的物質名稱正確的是
A. b內是原尿，y是葡萄糖
B. c內是原尿，y是蛋白質
C. a內是血液，z是葡萄糖
D. d內是尿液，x是尿素
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據人體消化系統結構模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”答題：
（1）“平衡膳食寶塔”第一層的食物，主要營養物質是________，該物質在消化系統中開始被消化的部位是[①]________，在此部位中，唾液里的________會將該營養成分分解成麥芽糖，所以當我們細嚼米飯時會覺得有甜味。
（2）在消化系統中的[④]________處，含有由[⑤]________分泌的，能促進________消化的膽汁、腸腺分泌的腸液和________分泌的胰液等多種消化液。
（3）青少年處于長身體的關鍵階段，在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時，應多吃些處于第三層和第四層的食物，因為這些食物可以提供豐富的________。
（4）小紅最近在刷牙時經常牙齦出血，你建議她應該多吃第________層的食物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示，據圖回答下列問題：
（1）通過產生孢子繁殖后代的是________（用字母表示）．
（2）E與C相比，特有的器官是________．
（3）有輸導組織的植物有________（用字母表示）．
（4）可以作為監測空氣污染的指示植物的是________（填名稱）．
（5）圖中的植物從低等到高等的進化順序是________（用字母和箭頭表示）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】二戰時期，有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被炸彈炸掉的情況下，忍痛飛了回去，但在完成任務后不久就死去了，人們把它的身體做成模型以紀念它。其實，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。請根據以上材料，回答下列問題：
（1）信鴿的身體體形呈___________，這種體型可以減少飛行時的_________。
（2）信鴿的長骨__________（填“中空”或“實心”）
（3）信鴿_____________（填肌肉名）比身體其他部位的肌肉發達。
（4）信鴿氣囊的一端與[3]__________相通，這說明氣囊具有___________________作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細胞是構成生物體的基本結構和功能單位，圖為動植物細胞結構模式圖，據圖回答下列問題。
(1)圖中的________(填字母)是動物細胞結構模式圖，它與植物細胞相比不含有___________(填結構名稱)。
(2)能夠將光能轉變成化學能的結構是[ ]________；能為細胞生命活動提供能量的結構是[ ]________。
(3)喝茶有益于人體健康，如茶多酚是茶葉中的一種植物堿，它能清除機體中過量的自由基，抑制和殺死病原體，這種物質存在于植物細胞的[ ]________中。
(4)菠菜浸泡在涼水中，清水不變色；用開水浸泡菠菜，水會變成綠色。這是因為開水損傷了菠菜細胞的[ ]________。
(5)與動物細胞相比，植物細胞有[ ]________，具有保護和支持細胞的作用。
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