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下列現(xiàn)象中，屬于變異的是( )

A．種瓜得瓜，種豆得豆

B．龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞

C．小強(qiáng)和爸爸都是雙眼皮

D．一母生九子，連母十個(gè)相

試題分析：生物的親代與子代之間具有相同性狀的現(xiàn)象叫遺傳，生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異，“A.種瓜得瓜，種豆得豆、B.龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞、C.小強(qiáng)和爸爸都是雙眼皮”說明了生物的遺傳現(xiàn)象，“D.一母生九子，連母十個(gè)樣”體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象，故選D。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是（）

A．凡是變異都可遺傳

B．生物的變異是普遍存在的

C．變異對(duì)生物的生存都是有利的

D．變異都是由遺傳物質(zhì)的改變引起的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓，這三只小貓?jiān)诿喜⒉煌耆嗤@說明生物具有（）

A．普遍性

B．變異性

C．進(jìn)化性

D．適應(yīng)性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

人類利用遺傳變異原理培育新品種的方法有__________、___________、____________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠示意圖，回答下列問題：

（1）上圖為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的產(chǎn)生過程。在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是     ，控制這個(gè)性狀的基因是     。注射這個(gè)基因使用     工具。
（2）注射過     的受精卵注入到     ，發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠；而未受注射的受精卵發(fā)育成     的鼠。
（3）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說明性狀是由     控制的。
（4）由此可知，在生物傳種接代的過程中，傳給后代的是     。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

從小花生后代中選出大的作種子，一定結(jié)出大花生（）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

南方的橘子移栽到北方后，味道、色澤發(fā)生了變化，是由于基因改變而導(dǎo)致的性狀變異。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人們將人類的胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi)，是大腸桿菌制造出能治療“糖尿病”的胰島素，這種技術(shù)叫（）

A．仿生學(xué)

B．發(fā)酵

C．克隆