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綠色植物進行光合作用時，不需要

A．二氧化碳

B．光

C．水

D．氧氣

光合作用的條件是光，場所是葉綠體，光合作用的原料是二氧化碳和水。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

光合作用的實質是( )

A．制造有機物，釋放氧氣，把有機物里的能量釋放出來

B．分解有機物，釋放氧氣，把光能轉變成有機物里的能量

C．制造有機物，釋放氧氣，把光能轉變成有機物里的能量

D．分解有機物，釋放二氧化碳，把有機物里的能量釋放出來

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

菜農在種植溫室大棚蔬菜時常采取一些有效的措施：
（1）白天適當增強光照，夜晚適當降低溫度。其中的道理是白天增強光照，可使      增強；夜晚降低溫度，可使       減弱．從而增加了有機物的積累。
（2）在天氣晴朗、溫度適宜、肥料和水供應充足的條件下，為保證溫室內蔬菜的正常生長，常采取的簡易措施是               ，其中的生物學道理是                  。
（3）菠菜采收后．常用塑料袋密封保存，且袋內充入CO₂，這樣可以延長菠菜的保鮮時間，原因是                        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（9分）選取有白斑葉片和綠色葉片的牽牛花進行如圖所示的光合作用實驗。請分析回答下列問題：

(1)將此裝置經暗處理一晝夜后移至光下數小時，再將這四片葉子取下，放入盛有酒精的小燒杯中，            加熱，使              溶解到酒精中。
（2）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是                                    。
(3)清洗后，分別向這四片葉子滴加碘液，下列選項中變成藍色的是             （答全得分）
A甲葉未覆蓋鋁箔的部分      B甲葉覆蓋鋁箔的部分
C乙葉                      D丙葉的綠色部分
E丙葉的白斑部分            F丁葉
(4)本實驗中有3組對照實驗：乙葉和丁葉形成的對照實驗的變量是                   ；
甲葉和丙葉的實驗結果分別說明光合作用需要                                    。
（5）如果丁葉裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，乙裝置必須放在          環境中，其目的是防止植物進行                      。
（6）根據以上實驗所得結論，根據葉片甲實驗可得出結論，在農業生產上種植大棚蔬菜為了提高產量，應采取的措施是                                         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

請你和下列同學一起進行科學探究。
Ⅰ．某實驗小組的同學在探究“綠色植物進行光合作用”的實驗時，設計了右圖所示的實驗裝置。他們進行了如下實驗操作：

①將甲、乙兩裝置放在黑暗處24小時；
②再將甲、乙兩裝置放于陽光下照射5小時；
③從甲、乙裝置中的植物上各取一片葉；
④分別對葉片進行脫色、碘液處理，觀察。其現象為：甲裝置的葉片不呈藍色，乙裝置的葉片呈藍色。
請你根據以上實驗，回答下列問題：
（1）請你為該實驗提出探究問題：____________________________________？
（2）步驟①的目的是____________________________________。
（3）如果在步驟③后迅速將一點燃的蠟燭放入甲裝置，蠟燭將很快熄滅，產生這一現象的原因是植物在進行呼吸作用時要__________________。
（4）若用圖中的甲裝置來探究植物的蒸騰作用要散失水分，則需做的改動是（）
①去掉外面的廣口瓶 ②移去氫氧化鈉溶液 ③去掉一部分葉片
Ⅱ．小林在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗過程中，選取了生長狀況相同的A、B、C三條鯽魚，A魚用細線捆住背鰭，B魚用細線捆住尾鰭，C魚不作處理。將它們同時放入同一裝有適量水的魚缸中觀察。
（1）小林在實驗中設置了______組對照實驗。
（2）小林通過探究能得出的結論之一是：尾鰭具有______________________________的作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖一所示），置于陽光析照射一段時間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，經過酒精脫色、漂洗、最后用碘液檢驗。請分析回答：

（1）將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是                        。
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到     作用。
（3）圖二是對葉片顏色的裝置，正確的是   ，圖中標號    代表的是酒精。
（4）脫色過程中，盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成     ，脫色后的葉片呈現的顏色是     。
（5）在脫色后的葉片上滴加碘液，圖一中     部分變藍，說明該部分含有     。
（6）通過該實驗可以得出的結論是       是綠色植物進行光合作用的條件。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖一和圖二分別是光合作用某個實驗的步驟或裝置，請據圖回答：

（1）    圖一所示實驗的正確操作順序是__________________________（填寫字母序號）圖F所示的實驗現象是________________________________________________。該實驗證明：_________是植物進行光合作用不可缺少的條件，綠色植物制造的有機物是______________。
（2）    圖二所示實驗裝置可以用來驗證植物的光合作用需要____________。設置裝置甲的目的是_________________。
（3）    根據以上實驗得出的結論，菜農可以采取___________________________
____________________________________________措施（答出一項合理措施即可），以提高溫室中蔬菜的產量。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

上題（28題）的實驗結果說明植物的光合作用需要( )

A．光

B．葉綠素

C．二氧化碳

D．水分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

小明將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同的距離處，統計試管中產生氣泡的數目，如下表所示。請分析回答：

試管與燈的距離（cm）	10	20	30	40
產生氣泡數量（個/min）	60	25	10	5

（1）植物和光源的距離與產生氣泡數量之間的關系是：距離越近                    ；距離越遠              。
（2）試管中產生的氣泡應該是哪種氣體？答：      ，將帶火星的細木條放入試管中，與該氣體接觸會發現                的現象。
（3）如果將試管放在黑暗處，你預測的結果是                                   。
（4）從上述實驗可以得出的結論是                                             。

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