【題目】保護和改善環境最切實可行的個人行為是( )
A. 退耕還林還草
B. 積極參與制定環境保護法的活動
C. 用自行車代替汽車作為個人的交通工具
D. 發展垃圾處理新技術
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將蚯蚓和小鼠放入如圖“T”形迷宮中，迷宮的一臂安上電極，另一臂放相應的食物。兩種動物經過數次“嘗試與錯誤”后，能學會直接到達有食物的一側。下列關于兩種動物“嘗試與錯誤”次數的推測正確的是（ ）
A.蚯蚓的次數＜小鼠的次數B.蚯蚓的次數＞小鼠的次數
C.蚯蚓的次數＝小鼠的次數D.上述選項均有可能
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【題目】某人的尿液中出現了許多蛋白質分子，其原因是（ ）
A. 腎小管的重吸收功能減弱 B. 血漿中蛋白質濃度過大
C. 腎小球通透性增大 D. 腎小囊結構受到破壞
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【題目】圖為顯微鏡下觀察葉表皮的兩幅圖像。據圖回答：
（1）甲、乙兩圖中，在低倍鏡下觀察到的是圖_____，在圖甲基礎上觀察到圖乙，應該轉動_____，讓_____對準載物臺上的通光孔，微調細準焦螺旋后，再將臨時裝片向_____方向移動。
（2）圖乙較暗，可以調節_____，增加亮度。
（3）如果選用目鏡10×，物鏡40×，則物像放大了_____倍。
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【題目】進入20世紀后，每年都有野生動物從地球上消失，造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是( )
A. 自然災害頻發，野生動物出現生存危機
B. 傳染病蔓延，野生動物死亡率增加
C. 人類活動破壞了生態環境
D. 天敵逐漸增多，野生動物競爭加劇
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【題目】為探究環境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：
取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓．請回答下列問題：
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就死亡了？____________
（2）蚯蚓的呼吸依靠___________________________來完成。
（3）在本實驗中設置甲瓶的作用是________________。
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【題目】圖一表示一個草原生態系統的食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈上各種生物體內有機物總量的相對含量，請據圖回答：
⑴圖一草原生態系統中共有_______條食物鏈請寫出其中一條：_______
⑵圖一草原生態系統的生產者是_______，人屬于_______者。
⑶草原生態系統由于超載放牧以及鼠害、蟲害的影響而出現荒漠化，從中可以看出生物與環境具有什么樣的關系？_______
⑷合理放牧時，草原上各種生物的數量可以保持相對穩定；超載放牧，過度開采，卻會使草原生態平衡遭到破壞，生物多樣性銳減，這說明生態系統的_______能力是有限的。
⑸圖二中當乙的數量突然急劇減少時，受到危害最嚴重的生物是_______。
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