【題目】青春期是從童年到成年的過渡階段，該階段發(fā)育最突出的特征是（ ）
A.內(nèi)臟器官功能健全
B.身高和體重的迅速增加
C.第二性征開始出現(xiàn)
D.生殖器官的發(fā)育和成熟
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暑假作業(yè)安徽少年兒童出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為長頸鹿進化示意圖，據(jù)圖回答：
（1）從圖中可以看出，古代的長頸鹿群中存在不同種類的個體，有的頸和前肢長，有的頸和前肢短，這說明生物具有_____的特性，而這種特性一般是_____。它為生物的進化提供了原始的選擇材料。
（2）在進化過程中，頸和前肢長的個體被保留下來，而頸和前肢短的個體被淘汰了，原因是_____。
（3）食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中，起到了_____作用。
（4）在進化過程中，頸和前肢長的個體被逐漸保留下來，說明這樣的個體是與環(huán)境的變化是_____。
（5）生存下來的個體是通過_____ 來積累其特性的。
（6）現(xiàn)代的長頸鹿是通過_____的_____和遺傳積累逐漸形成的。
（7）根據(jù)達爾文的生物進化理論，當(dāng)今豐富多彩的生物界的形成是_____結(jié)果。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類的生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生的物質(zhì)能維持第二性征的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.子宮和陰莖
B.子宮和睪丸
C.陰莖和卵巢
D.睪丸和卵巢
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示
（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進行_____的結(jié)果。
（2）下午打開塑料袋口，迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進袋內(nèi)，熄滅的火柴棍復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的氣體含_____較豐富，這是植物進行_____的結(jié)果。
（3）傍晚再套上一個塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，迅速伸進一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，這是植物進行_____的結(jié)果。
（4）長郡芙蓉中學(xué)生物興趣社團發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關(guān)系，為探究此問題，社團同學(xué)將綠蘿放在特定實驗裝置內(nèi)，實驗結(jié)果如表：
溫度℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳（mg/h） | 1.00 | 1.75 | 2.25 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放二氧化碳（mg/h） | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時光照，再連續(xù)12小時黑暗，溫度控制在_____℃時，植物積累的有機物最多。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當(dāng)小麗聽說綠色植物能釋放氧氣時，她選擇了兩盆植物：一盆放在光下，另一盆放在黑暗處。她的探究行為屬于（ ）
A.提出問題B.做出假設(shè)C.完成實驗D.得出結(jié)論
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【題目】下圖為一塊馬鈴薯甲蟲成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑的實驗結(jié)果曲線圖，請據(jù)圖回答：
（1）從圖中可以看到，使用某種殺蟲劑消滅害蟲，開始使用的一至三年效果較_____，后來隨著年限延長，殺蟲劑效果越來越_______。
（2）用達爾文的自然選擇學(xué)說來解釋以上的現(xiàn)象：
①害蟲抗藥性越來越強是因為殺蟲劑對害蟲起來了__________作用。在此過程中，能生存下來的個體一般具有一些微小的變異，即抗藥性。從這里我們可以看出，自然選擇和生物進化都是____________。
②從圖中曲線可以看出，使用殺蟲劑1年后的第六年，害蟲適應(yīng)了具有殺蟲劑的環(huán)境，這種適應(yīng)的形成是__________的結(jié)果。當(dāng)?shù)谄吣晔褂脷⑾x劑2時，害蟲由于不適應(yīng)改變了的環(huán)境而大量死亡，經(jīng)過再次積累，新的___________重新適應(yīng)環(huán)境。
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【題目】黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后,一些山村開始在桃花盛開的季節(jié)舉辦桃花節(jié),以推動鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展,下列有關(guān)桃花發(fā)育成桃子的敘述,正確的是
A. 桃花形成桃子時,雄蕊脫落
B. 不經(jīng)歷傳粉也能形成桃子
C. 不需要經(jīng)歷雙受精的過程
D. 子房壁形成果皮,胚珠形成種子
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【題目】識圖填空
（1）圖一是_____結(jié)構(gòu)圖，與動植物細(xì)胞相比，它的細(xì)胞只有[3]_____集中的區(qū)域，沒有成形的_____。
（2）圖二是霉菌結(jié)構(gòu)圖，圖中的A是_____的結(jié)構(gòu)圖，B是_____ 的結(jié)構(gòu)圖，①的頂端能產(chǎn)生大量的來_____繁殖后代。
（3）圖三是關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答問題。
圖中①﹣⑤所代表的結(jié)構(gòu)名稱不正確的是_____。
A．①關(guān)節(jié)窩、②關(guān)節(jié)囊 B．②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔
C．③關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)窩 D．②關(guān)節(jié)囊、⑤關(guān)節(jié)軟骨
（4）圖四是鳥類呼吸系統(tǒng)示意圖，進行氣體交換的場所是_____。
A．②和③B．①、②和③C．②D．③
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