【題目】生產者、消費者和分解者構成了一個完整的生態系統。（ ）
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細菌的結構示意圖，請認真看圖并回答。
⑴ 一個細菌也是一個細胞，與真菌的細胞相比，細菌的結構中沒有 ______________。與植物細胞相比，相同之處是都有[2]細胞壁、[3] 細胞膜和[ ]_________，但沒有___________，所以多數細菌的營養方式是異養型。
⑵ 圖1中[ 1 ]是_________，對細菌有一定的______作用；能夠使細菌在水中游動是[ ]_______。
⑶ 大多數細菌在生態系統中屬于________者，參與自然界的 _______循環。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據所學知識，回答下列問題：
(1)生態系統中，植物能夠通過光合作用制造有機物，因此植物是生態系統中的________，地球上最大的生態系統是________。
(2)請寫出兔、草、狐構成的食物鏈：________________。
(3)生態系統的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如________（填兩項），等等。
(4)生態系統中的非生物部分對生物的生活與分布有影響。有同學想了解水分對蚯蚓的生活與分布有無影響，進行了下面的探究活動。
提出問題：水分會影響蚯蚓的分布嗎？________________
作出假設：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中，水分對蚯蚓的生活與分布有影響。
方法步驟：
Ⅰ制作下圖所示裝置；
Ⅱ將20條蚯蚓放到隔離帶上，然后蓋上鞋盒；
Ⅲ一段時間后，打開鞋盒蓋子，數出兩邊土壤中的蚯蚓數目，并記錄；
Ⅳ重復步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次；
Ⅴ根據幾次記錄的實驗數據，分別求出兩種土壤中蚯蚓數目的____________。
實驗結果與結論：
預期結果有三種情況，濕潤土壤中的蚯蚓數目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數目。若該同學的實驗結果為濕潤土壤中的蚯蚓數目________干燥土壤中的蚯蚓數目，則假設成立。
實驗分析：
本實驗的變量為________。像該實驗這樣，除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做________實驗。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對某健康人腎動脈中的血漿、原尿和尿液的成分進行比較，得到如下數據．請分析這些數據并回答問題：
主要成份 | A | B | C |
水 | 90 | 99 | 95 |
蛋白質 | 7.00 | 0.03 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無機鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.50 |
尿 素 | 0.03 | 0.03 | 2.00 |
（1）是血漿，是原尿，是尿液．
（2）你認為尿中主要含有的物質是、和 ．
（3）血漿和原尿成分的變化說明腎小球有作用．
（4）在腎小囊中出現的葡萄糖在尿液中未出現，說明腎小管有作用．
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