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王凱同學在探究魚鰭在游泳中的作用時，選取了甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請問：（6分）
（1）王凱同學用的方法是             。
（2）該實驗是探究       鰭的作用，變量是           。
（3）該實驗中，實驗組是     魚，對照組是    魚。
（4）實驗結(jié)束后，王凱同學根據(jù)實驗結(jié)果，得出了結(jié)論：魚在游泳時，該種鰭的作用
是            。

⑴模擬實驗法 ⑵胸腹鰭是否捆扎 ⑶ 甲乙（4）保持身體的平衡

王凱同學應用模擬實驗法，探究魚胸腹鰭在游泳中的作用．甲和乙實驗變量是否捆扎，即有無胸鰭的作用，可得魚在游泳時，靠胸鰭保持平衡

練習冊系列答案

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如圖所示，某同學為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此，你認為該同學應該

A．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

B．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

C．得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論

D．得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

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A．一只

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A．裸地

B．草叢

C．灌木叢

D．森林

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在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗過程中，實驗小組的同學記錄如下表所示，你認為依據(jù)數(shù)據(jù)所得的結(jié)論應該是( )

環(huán)境實驗次數(shù)	不同環(huán)境
環(huán)境實驗次數(shù)	明亮環(huán)境	陰暗環(huán)境
第一次	6	8
第二次	3	11
第三次	3	10