【題目】近年來在蔬菜種植方面，出現了大棚種植反季節蔬菜、水果的熱潮，并取得了良好的經濟效益。大棚種植技術主要解決了作物生長中的什么限制因素? （ ）
A.水
B.溫度
C.空氣
D.光照
天天向上口算本系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1是菜豆種子和玉米籽粒的結構模式圖。據圖回答：
(1)與菜豆種子相比，玉米籽粒特有的結構是[______]。
(2)菜豆種子的主要結構是________，因為它是新植物體的幼體，由[______](填標號)四部分組成。
(3)菜豆種子的營養貯藏在[ ]________中，而玉米籽粒的營養貯藏在[_____]中。菜豆幼苗的根由圖中的[ ]________發育而來，莖和葉由圖中的[_]發育而來。
(4)農民播種要選擇合適的季節，播種前要進行松土，播種后要適量澆水。據此，你認為種子的萌發需要哪些適宜的環境條件？ ____________________。
(5)某生物興趣小組還進行了“酸雨對種子萌發的影響”的實驗探究。
他們準備了三種溶液：A組：pH＝7的清水；B組：pH＝5的酸性溶液(食醋和水勾兌)；C組：pH＝3的酸性溶液(食醋和水勾兌)；
(pH值表示溶液酸堿度，當pH＜7，為酸性，且pH值越小，酸性越強；當pH＞7，為堿性，且pH值越大，堿性越強，當pH＝7，為中性)
實驗步驟：將50粒菜豆種子分散放在鋪了土壤的培養皿里，保持濕潤，放在有陽光的地方，4天后挑取18粒芽長(幼根)為1 cm的種子，平均分成三組，分別置于A、B、C三種溶液中，觀察芽長的變化情況并做好記錄。
興趣小組將數據記錄在表格中，并將A、C兩組數據繪制成曲線如圖2，表中是B組豆芽的芽長實驗數據。
表 B組豆芽芽長
時間 | 芽長(cm) | 平均值 | |||||
第5天 | 1.0 | 2.8 | 3.0 | 1.7 | 1.1 | 2.4 | 2.0 |
第6天 | 1.0 | 3.0 | 3.1 | 1.9 | 1.1 | 2.9 | 2.2 |
第7天 | 4.8 | 3.9 | 3.2 | 3.8 | 2.0 | 3.0 | 3.5 |
第8天 | 5.2 | 4.3 | 3.5 | 4.1 | 2.3 | 3.0 | 3.7 |
①請在圖2中繪制出B組豆芽芽長變化曲線。________
②由此得出實驗結論是：___________________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞質的敘述，錯誤的是（ ）
A．細胞質內含有的細胞液 B．細胞膜之內、細胞核之外的物質
C．細胞質具有黏稠和透明的特性 D．是細胞與外界進行生命活動的場所
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關動物行為的敘述，錯誤的是（ ）
A．動物越高等，學習能力越強
B．蜘蛛結網的行為是由其身體內的遺傳物質所決定的
C．動物的學習行為與學習和生活經驗有關
D．動物行為是指動物的動作，因此動物在靜止不動時不產生動物的行為
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某些真菌、細菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題。
（1）寫出圖A中各部分結構的名稱①是______，其中能夠從營養物質中吸收有機物的是_______（填①或或③）。
（2）圖B中①的名稱是__________，它是用于在液體環境中運動的。
（3）上圖中屬于原核生物的是圖_____。
（4）能進行出芽生殖的生物是圖______。
（5）與植物細胞相比,圖A、B、C三類生物細胞中都沒有______，不能進行光合作用，只能利用現成的有機物生活。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人的生殖過程中染色體變化示意圖（不完整），請據圖回答下列問題：
（1）圖中的“
”代表___，A和a代表___。
（2）在形成精子（或卵細胞）過程中，體細胞中的每對染色體中的___條進入精子（或卵細胞）
（3）受精卵中的成對的染色體組成來源是___。
（4）若圖中的受精卵將來發育成男孩，請寫出下列細胞中染色體的組成：受精卵___，母親產生的卵細胞___，父親產生的精子___。
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