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【題目】乳酸菌、炭疽桿菌、青霉、肝炎病毒的營養方式分別是（）

A. 寄生、腐生、寄生、腐生 B. 腐生、自養、腐生、寄生

C. 異養、自養、腐生、寄生 D. 腐生、寄生、腐生、寄生

【答案】D

【解析】試題分析：乳酸菌營養方式為腐生；炭疽桿菌為細菌，靠寄生在活細胞中才能生活和繁殖，營養方式為寄生；青霉菌利用長長的菌絲吸取枯枝落葉中的有機物，營養方式為腐生；肝炎病毒只有寄生在人的體內才能生活和繁殖，營養方式為寄生。

練習冊系列答案

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【題目】汽車尾氣排放是空氣中PM2.5的重大元兇之一。通過現場調研可知,在北京,每天高峰時段,有34%的車在路上堵著,六環以內每小時PM2.5的排放量是1噸。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關,某中學的同學在市政廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統計結果如下表:

組　別	PM2.5(微克/立方米)
組　別	5:00～6:00 (車流量最少)	8:00～9:00 (車流量大)	9:00～10:00 (車流量小)	11:30～12:30 (車流量最大)
第1組	19	89	43	97
第2組	22	83	38	98
第3組	20	86	41	99

(1)在該探究實驗中,同學們設置的實驗變量是__________。

(2)為減少實驗誤差,應對表中3個小組同學的數據做怎樣的處理? _____________。

(3)該小組的同學將處理后的數據繪制成柱狀圖,請你將題表中“下班時段”的數據也進行相應處理,并用柱狀圖表示。

_______

(4)根據上述統計結果,可以得出的結論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度________________。

(5)根據實驗結論,請你對空氣質量的改善提一條合理化建議: ______________。

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【題目】生命的起源是指（　　）

A. 從受精卵到胚胎的發育過程 B. 從無機物到原始生命的化學進化過程

C. 從原始生命到現代生物的進化過程 D. 包括化學進化過程和生物進化過程

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【題目】如圖所示反射與反射弧的知識圖解，正確的選項是（）

A．①是反射弧，②是反射 B．①是反射弧，③是反射

C．②是反射弧，③是反射 D．①是反射，②是反射弧

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【題目】下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖，請你運用所學知識分析回答下列問題：

（1）左圖中的①代表細胞的過程，②表示細胞的過程。
（2）番茄果肉內含有豐富的營養物質，屬于組織。不同的組織是由左圖中（填數字）所示過程形成的。植物的輸導組織有導管和。根尖和芽都有組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草原生態系統食物網示意圖,請依圖回答:

（1）此食物網中有條食物鏈。
（2）此食物網中，數量最多的生物是。
（3）此食物網中鷹、蛇等生物體的能量最終來源于。
（4）草原生態系統除圖中生物以外還應包括分解者和。
（5）草原生態系統中的鼠因為某種因素減少了一些，但不會影響到該生態系統的穩定，這是因為生態系統有一定的能力，這種能力是有限度的。