【題目】下列屬于競爭關系的是（ ）
A. 鷸蚌相爭 B. 螳螂捕蟬
C. 一山難容二虎 D. 弱肉強食
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】研究者將狗胰腺的胰管結扎后，狗出現的現象是
A. 該狗一小時后很快死亡
B. 該狗的胰島素沒有了會患糖尿病
C. 該狗的消化功能受到影響
D. 不受任何影響因為還有其它消化液和激素
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體新陳代謝過程示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）構成a、b、c的基本結構單位是 ．
（2）循環系統與a、b、c進行物質交換都是在血管處完成的．
（3）b呼出氣體和c排出尿液的過程都可稱為 ．
（4）a系統吸收的營養物質中，是人體最重要的供能物質，這種物質是在（器官）中被吸收的．
（5）a中具有與吸收食物營養成分相適應的結構，b中具有與氣體交換相適應的結構，與其功能相適應，這兩種結構都是由構成．
（6）流入b、c的血液中所含氣體有何不同？
（7）由于和激素的共同調節作用，人體的各種器官、系統能夠相互協調，密切配合，人體成為一個統一的整體．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列動物類群與其特征對應正確的是（ ）
A. 軟體動物——呼吸器官是肺 B. 節肢動物——身體和附肢都分節
C. 腔腸動物——身體呈兩側對稱 D. 環節動物——運動器官是足
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行．請據圖分析回答：
（1） 中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的___________；下午，興趣小組的同學打開袋口，發現有的塑料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃，這些氣體來自植物的___________；傍晚，興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發現有的塑料袋內的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的___________．
（2） 若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖___________．___________是植物體進行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結論應選取的實驗裝置組合是圖___________．
（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的___________，該結構主要分布在葉片的___________表皮 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象，按發生分裂的先后順序，它們的關系為（ ）
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如表是某家庭成員部分特征的調查結果，請回答下列問題：
成員 | 父親 | 母親 | 女兒 |
眼瞼特征 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
耳垂特征 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
有無酒窩 | 無酒窩 | 有酒窩 | 無酒窩 |
（1）該家庭成員表現出有耳垂與無耳垂、有酒窩與無酒窩、單眼皮與雙眼皮等特征，這些特征在遺傳學上稱為 ．
（2）已知有耳垂與無耳垂由基因D，d控制．據表中記錄，該對夫婦有關耳垂的基因組成可表示為 ， 他們的女兒的基因組成可表示為 ．
（3）理論上推測，這對夫婦再生一個有耳垂孩子的概率為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體離不開營養物質，大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動提供了能量保障．全球半數以上的人口以大米為主食．我國科學院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產的雜交水稻，為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻．下面是大米在人體內的主要變化，請分析回答問題：
（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內能夠消化淀粉的消化液有；淀粉最終在內以葡萄糖的形式被吸收進入血液．
（2）葡萄糖隨血液循環到達心臟后，首先到達心臟的右心房，然后經過循環再回到心臟的左心房、左心室，最后經運離心臟，運至全身．
（3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（圖示）后，血液中的部分葡萄糖經過的濾過作用進入原尿，在處它又被重新吸收回到了血液中．
（4）葡萄糖隨著血液循環最終到達處，在那里它被分解成 ， 同時釋放能量．這樣，大米的重要使命就完成了．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
