【題目】下列敘述中，屬于生態系統的是
A. 校園內全部的植物 B. 草原上奔跑的所有動物
C. 一個池塘里的所有魚 D. 溱湖濕地公園
一線名師提優試卷系列答案
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細胞分化是當今生物學研究的熱點之一。下列關于細胞分化的敘述 ，正確的是( )
A.細胞分化導致細胞數目、種類增多
B.細胞分化是形成不同組織的根本原因
C.分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長
D.細胞分化導致細胞內的遺傳物質發生變化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關系如圖。據此，對該植物生理特性理解錯誤的是（ ）
A.凈光合作用的最適溫度約為 25℃
B.在 0-25℃范圍內，溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大
C.適合該植物生長的溫度范圍是 0-50℃
D.呼吸作用的最適溫度比光合作用的高
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】依據心臟的結構模式圖，回答下列問題。
（1）心臟有_________個腔。
（2）心臟的腔室中，壁最厚的是_________。（填名稱）
（3）肺循環起點是_________。（填標號）
（4）圖中有保證血流方向的結構使血液只能從心房流到心室，這是因為心房和心室之間有防止血液倒流的瓣膜，叫_________。（填名稱）
（5）將哺乳動物的心臟離體后進行灌注實驗，如果從主動脈注水，水會從_________（填標號）流出。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明測量肺活量，連續測量3次，數值分別為3 400 mL、3 800 mL和3 600 mL，那么小明的肺活量是（ ）
A．3400mL B．3800mL C．3500mL D．3600mL
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內放一小燒杯。分析并回答問題。
（1）將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的＿＿＿＿＿＿散失出來的。
（2）將裝置內0點至24點之間二氧化碳濃度的連續變化情況，繪成曲線圖。分析0點到6點的曲線變化情況，可知該時間段內植物主要進行＿＿＿＿＿＿作用。
（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產生二氧化碳”，應將裝置放在＿＿＿＿＿＿（明亮、黑暗）的環境中。
（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。其對照實驗裝置中的小燒杯內應加入＿＿＿＿＿＿。
（5）將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下，放在盛有＿＿＿＿的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對照裝置中的葉片變藍，說明光合作用還制造了淀粉。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是技術人員繁育植物時常用的幾種方法，有關敘述不正確的是（ ）
A. ①是組織培養，可培育出新品種 B. ②是嫁接，可以改良植物性狀
C. ③是壓條，能保留母體優良性狀 D. ①②③都屬于無性繁殖方式
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