【題目】根據孟德爾的豌豆雜交實驗結果，如果高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，產生的后代既有高莖，也有矮莖．下列說法正確的是（ ）
A.高莖豌豆的基金可能是DD或Dd
B.控制矮莖的基因在高莖后代中不存在
C.后代中高莖豌豆和矮莖豌豆的比例大約為1：1
D.由后代高莖豌豆種子長成的植株都是高莖的
【答案】C
【解析】解：“如果高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，產生的后代既有高莖，也有矮莖”，親代高莖遺傳給后代矮莖（dd）的基因一定是d，因此親代高莖的基因組成是Dd，遺傳圖解如圖：
．
A、從遺傳圖解看出，后代高莖豌豆的基因是DD或Dd，親代高莖豌豆的基因是Dd，而不可能是DD，錯誤；
B、從遺傳圖解看出，控制矮莖的基因在高莖后代中不一定不存在，錯誤；
C、從遺傳圖解看出，后代中高莖豌豆和矮莖豌豆的比例大約為1：1，正確；
D、由后代高莖豌豆種子長成的植株不一定都是高莖的，矮莖出現的幾率是25%，錯誤．
故選：C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解基因與性狀遺傳的相關知識，掌握相對性狀有顯性性狀和隱性性狀，雜交一代中表現的是顯性性狀；隱性性狀基因組成為:dd ；顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd．
云南師大附小一線名師提優作業系列答案
沖刺100分單元優化練考卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】學完生殖、發育、和遺傳等知識后，張明同學構思了一部科普動畫片，部分畫面及解說詞如下：我是一只快樂的家鴿，從一枚受精卵開始，我踏上了奇妙的生命旅程．
（1）在受精卵中，[]（填鳥卵結構名稱）不斷進行細胞分裂和分化，逐漸形成各種組織和器官，我也逐漸長大．
（2）我的父母頭上無毛冠，而我有毛冠，這屬于生物的現象，從性狀的表現來看，有毛冠是屬于（填顯性或隱性）性狀．
（3）若顯性基因用E表示，隱性基因用e表示，則我父母的基因型都是 ， 我的基因型是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖①表示某生態系統中的食物網；圖②表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔．請據圖回答下列問題：
（1）圖①表示該生態系統中的食物網，該食物網由條食物鏈組成．食物鏈中的能量流動從開始的． 該生態系統的成分中除了圖中的生物外，還包括和非生物部分．
（2）若圖②表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則丁對應的生物是 ． 若圖①的土壤中含有某種難以分解的有毒物質，則圖②中體內有毒物質DDT含量最多的生物是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是由3個圓所構成的相關概念間包含關系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內的小圓，符合這種所屬關系的是（ ）
A.Ⅰ細胞質、Ⅱ細胞核、Ⅲ線粒體
B.Ⅰ內心泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ卵巢
C.Ⅰ種子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
D.Ⅰ原核生物、Ⅱ細菌、Ⅲ病毒
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們保護青蛙的意義在于 （ ）
A. 青蛙能為人類預報天氣
B. 青蛙由于水陸兩棲，可供人玩賞
C. 青蛙的肉鮮美，營養價值比較高
D. 青蛙能捕食大量的農業害蟲，提高農作物的產量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體消化系統部分器官示意圖，請據圖回答下列問題
（1）人體有八大系統除了如圖的消化系統外，請你再寫出任意的另外兩大系統的名稱 ．
（2）消化系統是由消化道和組成的．
（3）能夠分泌膽汁的結構是（填序號或名稱），其分泌的膽汁儲藏的膽囊中，再經導管流入十二指腸中，后到小腸中．
（4）消化和吸收營養物質的主要器官是小腸，圖中7是大腸長約1.5米，它能夠吸收一部分水、無機鹽和 ．
（5）小明的媽媽為小明準備的午餐時：紅燒肉（肥肉），清炒菠菜、蘋果、米飯，從合理營養的角度看，你認為還需增加富含的食物．
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