【題目】二胎政策全面放開后，洋洋的媽媽想再生一個孩子．一年多來，一直沒有懷孕．經檢查，原因是輸卵管堵塞．輸卵管堵塞造成的后果是（ �。�
A. 不能產生卵細胞
B. 胚胎的發育得不到營養
C. 精子與卵細胞不能結合
D. 不能產生雌性激素
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請據圖回答下列問題：
（1）圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造 ， 不僅養活了自己，還養活了蟲和鳥，所以它是生態系統中的生產者．
（2）圖中的蟲和鳥是生態系統中的 ， 它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進生物圈的物質循環．
（3）圖中的細菌和真菌是生態系統中的分解者，通過①、②、③可以看出，它們的生活依賴于動植物遺體中的；通過④可以看出，動植物遺體被分解后產生的又能夠被植物重新利用．
（4）綜上所述，生態系統中生產者、消費者、分解者之間是的關系．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是有關綠色植物光合作用的兩個實驗的裝置圖，請據圖并結合你平時的實驗體驗回答下列問題．
（1）在實驗一中，快要熄滅的衛生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體，發生的現象是快要熄滅的衛生香迅速復燃，由此可以得出的結論是綠色植物在光下進行光合作用產生 ．
（2）在實驗二中，綠色植物必需預先經過的處理是 ． 將甲、乙兩個裝置放在陽光下幾小時 后，各摘下一個葉片脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到變藍的是 裝置中的葉片，由此可以得出的結論是綠色植物進行光合作用需要吸收 ．
（3）綜合上述兩個實驗的結論可知，綠色植物對維持大氣中的起重要．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡觀察時，如果轉動目鏡和物鏡都不能把視野中的污點移走，那么可以斷定污點在（ ）
A. 目鏡上 B. 物鏡上
C. 玻片標本上 D. 反光鏡上
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【題目】下圖為細菌結構的示意圖，請根據圖回答下列問題。
⑴圖中A是____________，D是_____________ 。
⑵F是__________，它能夠使細菌___________。
⑶結構B____________能夠控制物質進出細菌細胞。
⑷與植物細胞相比，該細菌的結構中沒有__________，也不具有能進行光合作。
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