【題目】如圖是分類等級示意圖，以下理解正確的是（ ）
A.圖中最大的分類單位是屬
B.狼和犬的相似程度最小
C.貓和虎同屬于貓科
D.虎和犬沒有任何親緣關系
【答案】C
【解析】解：A、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．因此圖中最大的分類單位是目，不符合題意．
B、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關系就越近．由題中的分類索引可知，狼和犬同屬，虎與獅也同屬，相似程度較大．不符合題意．
C、由題中的分類索引可知，貓和虎同屬于貓科，符合題意．
D、由題中的分類索引可知，虎與犬同屬于食肉目，有一定的親緣關系，不符合題意．
故選：C
【考點精析】根據題目的已知條件，利用分類的單位的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握根據生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關于人體的神經系統，下列敘述正確的是（ ）
A. 神經元是神經系統結構和功能的基本單位
B. 脊髓和脊神經是神經系統的周圍部分
C. 小腦調節心跳等人體基本的生命活動
D. 效應器能夠感受刺激，產生神經沖動
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【題目】實驗室有如圖一些鏡頭，下列哪一項目鏡與物鏡組合能使顯微鏡視野最亮？（ ）
A. 5×和4× B. 16×和40×
C. 4×和10× D. 5×和40×
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【題目】下列關于植物細胞生長的描述中，錯誤的是（ ）
A. 許多小液泡逐漸脹大，最后合并成一個大液泡
B. 細胞生長過程中，細胞的體積逐漸增大
C. 細胞生長不僅細胞數目增多，同時細胞體積也增大
D. 細胞生長到一定程度就不再長大
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【題目】某探究性學習小組的同學利用課余時間，用銀邊天竺葵作實驗材料，對“綠色植物進行光合作用”實驗做了進一步探究．請根據圖示，回答下列問題．
（1）請根據圖示，寫出正確的操作步驟：_____（用箭頭和序號表示）
（2）上述圖②操作有誤，請改正：_____．
（3）步驟①中，A、B兩裝置形成了相互對照，其變量是_____；（提示：氫氧化鈉能吸收二氧化碳）
步驟⑥中，a與b相互對照所得出的結論是_____．
（4）進行④和⑤的目的，是為了檢驗葉片中是否含有_____．
（5）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是_____．
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【題目】畫流程圖有利于我們對所學知識進行整理和歸納。以下幾幅流程圖正確的是
A.植物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→植物體
B.果實和種子的形成：開花→受精→傳粉→結果
C.蛋白質在消化道中被分解的場所順序：口腔→胃→小腸
D.反射過程中神經沖動的傳導過程：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器
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【題目】如圖是綠色開花植物的多個生理過程示意圖．請據圖回答：
（1）圖中①表示植物的根從土壤中吸收和無機鹽，這些物質通過運輸到莖和葉．
（2）圖中②表示葉片通過氣孔吸收空氣中的 ， 用于進行光合作用
（3）圖中③表示在葉片合成的有機物，它們通過莖和葉的運輸到根．
（4）圖中④表示植物的作用．
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【題目】在對蜜蜂色覺的研究中，奧地利動物學家費里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法，他認為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色。這一步驟屬于科學探究基本環節的（ ）
A. 提出問題B. 作出假設C. 制定計劃D. 表達交流
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