【題目】下圖中動物的行為屬于學習行為的是（ ）
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體血液循環模式圖，A、B、C、D分別代表心臟的四個腔，a～f代表血管，箭頭代表血液流動的方向。據圖分析作答：
(1)圖中A與C、B與D之間有房室瓣，其作用是________________
(2)血液流經小腸時________的含量增多，這是因為小腸是______的主要場所。
(3)臨床上常給肺炎病人吸氧和點滴青霉素，其中氧氣是靠血液中的______細胞運至全身的，青霉素隨著血液的流動到達心臟各腔室的先后順序是_________________（用字母和箭頭表示）。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖，曲線表示血液中某種成分含量變化趨勢，該曲線不能表示的是（ ）
A. 血液流經肺部時氧氣含量的變化
B. 血液流經小腸時氨基酸含量的變化
C. 血液流經垂體時生長激素含量的變化
D. 血液流經大腦時葡萄糖含量的變化
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示幾個植物類群的進化關系，下列敘述不正確的是（ ）
A. 戊最有可能是水生植物
B. 最先出現的植物類群是甲
C. 丁的結構比丙復雜
D. 乙和丙都是由甲進化來的
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】按照構成生物體的結構層次由微觀到宏觀的排列次序，正確的是
A. ④→②→①→③→⑤ B. ③→②→①→⑤→④
C. ⑤→①→③→④→② D. ①→②→③→④→⑤
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列示意圖中,圖甲表示發生在植物體內的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結構圖,請回答:
(1)與人的口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結構是____(用數字表示)。
(2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的____進出植物體的。
(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[A]____所釋放的能量。
(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有約1%參與組成植物體和用于維持生理過程,其余絕大部分的水分都通過過程[ ]____散失掉了。
(5)植物間作套種、合理密植是為了提高過程[ ]_______的效率;這一過程發生在圖乙的[ ]______中。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】表達式①和②分別表示綠色植物體內進行的兩種生理活動。據此回答下列問題：
（1）①進行的場所是細胞中的 。
（2）②表示的生理活動的名稱是 作用。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
