【題目】下列人類行為對環境保護有利的是
A. 盡量使用旅館一次性洗刷用品 B. 參與地球一小時活動
C. 大量引入國外優勢樹種 D. 舉辦禾花雀美食節
能力評價系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為腎單位結構模式圖，圖中1和2代表結構，3和4代表液體，下列說法正確的是( )
A. 1的兩端分別連接小動脈和小靜脈 B. 大分子蛋白質經1濾過到2中
C. 3和4都含有水、無機鹽、葡萄糖 D. 喝進的部分水隨4排出可不經過腎靜脈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察菜豆種子和玉米種子結構示意圖，據圖回答下列問題
（1）菜豆種子的胚由圖中_____（填數字）組成，營養物質貯藏在[]_____中。
（2）在玉米種子的縱剖面上滴一滴碘液，被染成藍色的部分是[]_____。
（3）圖中[2]將來發育成_____，[7]發育成幼苗的_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)，圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發育為兩個胚胎，兩個胚胎發育成兩個孩子的部分階段。請據圖回答：
(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為________性狀。請根據圖中信息推測小雅母親的基因組成為______，外公的基因組成為________。
(2)小雅眼皮性狀與父母不同，此現象在遺傳學上稱為________。
(3)小雅進入青春期以后，變得越來越漂亮，但她對自己的單眼皮不滿意，通過手術變成了雙眼皮，這種變異稱為_________；成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結婚，能生育出雙眼皮的孩子的概率是_________。
(4)小雅的父親是雙眼皮，其產生的精子類型是下圖中的________(填寫字母)。
(5)人的生命延續和發展是通過有性生殖實現的，________是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后，各自生活在不同環境中，兩人膚色、行為方式等出現很大差異。由此可見，生物體有許多性狀明顯地表現了__________共同作用的結果。
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【題目】下圖表示人的生殖發育過程中染色體數目的變化，根據圖回答：
（1）a、b分別表示父母的體細胞，他們的染色體數均為______條。
（2）A表示父母分別產生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d分別叫做________和________，它們的染色體數均為________條。
（3）B過程為___________。形成的e細胞叫____________，它的染色體數為________條。
（4）C過程叫___________。f細胞是女兒的__________細胞，其染色體數為________條。
（5）由上述可以看出，人類上下代的體細胞中染色體數目是________的。人的體細胞中每一對染色體都是一條來自_________，一條來自_________。因此，后代個體具有_________的遺傳特性。
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【題目】 “食桃種其核，一年核生芽。二年長枝葉，三年桃有花。”你聽過這首白居易的《種桃歌》嗎?白居易借助桃樹來抒發自己惆悵萬千的悲傷之感，卻也道出了桃樹的生長與繁殖。
（1）詩中提到的芽發育形成新的枝葉，其實是源于芽中有_________組織。上圖中的對應關系（寫字母）是：①發育成_________，②發育成_________，③發育成_________。
（2）（請寫數字）桃樹根的生長過程中，根尖吸收水分和無機鹽的主要部位是[__]，該部位的特點是生有大量根毛。根的生長一方面要靠[__]細胞的分裂時細胞數目增多，另一方面要靠[__]細胞體積的增大。請在圖中圓圈內，對應寫上符合該區細胞特點的代表字母。
（3）你見過如圖中給植物打針輸液的情形嗎?這是近年來在果樹栽培和樹木移栽過程中常用的一種方法，輸液時用針頭在枝干由上向下刺45度插入樹木的_________組織，給植物輸的液體中可能有_________這些物質，用以促進植物體的生長和成活。
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