Question

下面為某校生物小組在研究《在一個生態(tài)系統(tǒng)中，動物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時，統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題：

	小魚（條）	蠑螈（條）	小草（棵）
生態(tài)瓶1號	2	2	12
生態(tài)瓶2號	2	2	8
生態(tài)瓶3號	2	2	4
生態(tài)瓶4號	2	2	2
生態(tài)瓶5號	2	2	0

實驗用具是：有蓋玻璃瓶、小魚、蠑螈、水草、洗凈的沙子，經(jīng)布濾過的池水
（注：五個生態(tài)瓶均放在實驗室窗臺上，使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。）
實驗結(jié)果如下：生態(tài)瓶５號的小動物當天下午就死亡。
生態(tài)瓶４號的小動物第２天上午死掉２條，第２天下午死掉２條。   生態(tài)瓶３號的小動物存活３天半  生態(tài)瓶２號的小動物存活６天半
生態(tài)瓶１號的小動物存活８天。
（１）小生態(tài)瓶1—4號均可以看作是一個小的生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于非生物因素的生態(tài)因素有___________        ___      _。(2分)
（２）由生態(tài)瓶５號實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是__________________________________________(2分)比較生態(tài)瓶１號與２號的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論_______________________________________(2分)。
（３）由生態(tài)瓶１—５號的實驗結(jié)果可得出：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應是：__________________________________________________(2分)。
（４）生態(tài)瓶１號的動物雖然存活時間最長，但最后還是死了，你認為原因可能是_________________________________________________________________（2分）。

Answer 1

（1）陽光空氣 水分 溫度 濕度 等（2分）
（2）沒有植物，動物就不能生存（2分） 植物數(shù)量比較多時，動物存活的時間也就比較長（2分）
（3）動物數(shù)量小于植物數(shù)量（2分）
（4）生物種類少，不能達到一種真正的平衡，自我調(diào)節(jié)能力比較差（意思對即可得2分）

通過分析知道在這些小生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．屬于消費者的生物是動物小魚，屬于生產(chǎn)者的生物是綠色植物水草，池水、沙子中的細菌等微生物的營養(yǎng)方式是腐生，所以是分解者．由生態(tài)瓶5號實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量越多越穩(wěn)定．比較生態(tài)瓶1號與2號的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是綠色植物越多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定．由生態(tài)瓶1-5號的實驗結(jié)果可得出：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應是：植物數(shù)量多于動物數(shù)量．生態(tài)瓶1號的動物雖然存活時間最長，但最后還是死了，原因可能是生物的種類和數(shù)量較少．
點評：這類試題綜合性比較強，考查的內(nèi)容跨度大，要做好這類試題，不但要知識掌握牢固，還要有對知識的整合能力．