【題目】藕是蓮的莖，它屬于（ ）
A．細胞 B．組織 C．器官 D．植物體
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有些對胃具有較大刺激的藥物常裝在用淀粉制成的膠囊中。原因主要是（ ）
A．胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出 B．胃對膠囊不起作用，膠囊可順利進入小腸
C．為了入藥方便，便于吞咽 D．淀粉在口腔內初步凈化，便于吞咽
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，維持呼吸中樞的興奮。這屬于（ ）。
A．神經調節 B．激素調節 C．體液調節 D．內分泌調節
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列生物技術的應用，說法正確的是
A. 制作米酒要用到乳酸菌發酵
B. 克隆技術屬于有性生殖
C. 用轉基因技術培育抗病蟲棉花
D. 低溫保存食品的原理是低溫能殺死食品中的細菌
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物課外活動小組為探究光合作用所需要的條件和原料，以東昌湖里的菹草（一種多年生沉水植物）為實驗材料，進行了如下的實驗探究活動。
第一步：取三支大小一致的試管，分別標為1號、2號和3號。
第二步：在1號、3號試管中分別放入等量的質量分數為1%碳酸氫鈉溶液（注：碳酸氫鈉溶液可以向環境中釋放二氧化碳），在2號試管中放入等量的蒸餾水。
第三步：將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部，如下圖。
第四步：將1、2號試管放在100 W的燈泡下照射3～4分鐘，3號試管置于暗處，觀察并記錄葉片是否有氣泡（氧氣）產生和葉片上浮的情況，實驗結果如下表。
試管 | 試管中的液體 | 條件 | 實驗現象 |
1 | 碳酸氫鈉溶液＋新鮮菹葉片 | 燈光照射 | 有氣泡，葉片上浮 |
2 | 蒸餾水＋新鮮菹葉片 | 燈光照射 | 無氣泡，葉片不上浮 |
3 | 碳酸氫鈉溶液＋新鮮菹葉片 | 黑暗 | 無氣泡，葉片不上浮 |
請分析回答下列問題：
（1）1號和2號試管組成的一組實驗中，實驗變量是____________，作為對照的是____________號試管。該組實驗說明______________是光合作用必需的原料。
（2）1號和3號試管組成的一組實驗中，實驗變量是________，該組實驗說明光合作用需要________。
（3）在以上實驗探究的基礎上，該活動小組利用1號試管又進行了光照強度與植物光合作用關系的探究，實驗結果如下：
光源與試管的距離（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產生的氣泡數（個） | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
從表中數據可以看出，植物和光源距離的遠近與其產生的氣泡數目成____________，由此可以得出的結論是：光照越強，植物光合作用____________。因此菜農若要提高大棚蔬菜產量，可以采取的措施是____________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據表格回答問題：
李大爺的身體狀況一直不好，但工作比較緊張，請你利用所學知識，根據下表 A、B、C、D、E、5種食物（各100克，除水和無機鹽以外）的主要成分，幫他擬定一個較為科學的膳食計劃。
（1）為保證李大爺在緊張的勞動時及時獲得較多的能量，應該讓李大爺多吃食物_________。（填序號）
（2）李大爺有時牙齦出血，那么他平時應該多吃食物____________。（填序號）
（3）有時他晚上看不清東西，建議他平時應多吃食物____________。（填序號）
（4）李大爺若將食物B作為長期主要食物，將易患______________。
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