【題目】家中飼養(yǎng)小鳥時，小鳥生活需要下列哪些條件？（ ）
A．陽光、空氣、水分、適宜的溫度、空間和食物
B．食物、空間與空氣
C．食物、空間與陽光
D．食物與水
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀材料，回答下列問題
材料一：植物細(xì)胞分裂示意圖
材料二：細(xì)胞最為典型的特點(diǎn)是，在一個極小的體積中形成極為復(fù)雜而又高度組織化的結(jié)構(gòu)．同類型細(xì)胞的體積一般是相近的，不因生物個體的大小而增大或縮小．體積小是細(xì)胞的一個優(yōu)點(diǎn)．
（1）材料一中，植物細(xì)胞在進(jìn)行分裂時，會產(chǎn)生新的①___和②___．
（2）若有兩個植物細(xì)胞同時進(jìn)行分裂，經(jīng)過三次分裂后，最終形成___個植物細(xì)胞．
（3）對于多細(xì)胞生物來說，細(xì)胞分裂的意義有_________、__________等．
（4）材料二中說“體積小是細(xì)胞的一個優(yōu)點(diǎn)”，這是因?yàn)檩^小的細(xì)胞表面積相對較___（選填“大”或“小”），更易于保證細(xì)胞與外界進(jìn)行________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】合作小組討論時，出現(xiàn)下面四種說法，其中正確描述生命基本特征的是
A. 生物都能快速運(yùn)動 B. 生物都由細(xì)胞組成
C. 生物都能進(jìn)行光合作用 D. 生物都能生長和繁殖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，對其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯誤的是( )
A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體
C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)
D. 乙圖中的②能將無機(jī)物合成有機(jī)物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生物及其所屬門類的配對中，正確的一組是（ ）
A．蚯蚓﹣軟體動物門 B．油菜﹣種子植物門
C．啄木鳥﹣節(jié)肢動物門 D．梭子蟹﹣環(huán)節(jié)動物門
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的生殖和鳥的生殖有相似的地方，請任選題目一、二中的一個作答，兩題都做，按題目一作答計(jì)分。
題目一 | 題目二 |
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（1）在生物的分類中，人屬于脊椎動物中的_______________動物。 （2）從生殖方式來看，人的生殖過程屬于_____________生殖。 （3）人在母體內(nèi)發(fā)育的過程中依靠臍帶和______________從母體獲得氧氣和營養(yǎng)并排出代謝廢物。人在出生后主要用________進(jìn)行呼吸。 （4）人的胚胎發(fā)育方式屬于____________。 | （1）在生物的分類中，雞屬于脊椎動物中的_____________動物。 （2）從繁殖方式來看，雞的繁殖過程屬于_____________生殖。 （3）小雞在孵化的過程中需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由____________提供的。雞的體內(nèi)有特殊的結(jié)構(gòu)-氣囊，呼吸方式為__________。 （4）鳥的胚胎發(fā)育方式為___________。 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示細(xì)胞的分裂過程，其細(xì)胞分裂順序正確的是（ ）
A．a(chǎn)→b→c B．a(chǎn)→c→b C．b→a→c D．c→b→a
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請據(jù)圖回答：
（1）若圖1要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要補(bǔ)充的組成成分是______________，該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。
（2）圖2表示圖1中的一條食物鏈，其中乙對應(yīng)圖1中的生物是______________，此生物與鷹的關(guān)系是______________。
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