【題目】某海洋生態(tài)系統(tǒng)中存在如下食物鏈：海洋水生植物→海貝→大黃魚→鯊魚。若該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后體內(nèi)該有毒物質(zhì)最多的生物是（ ）
A.海洋水生植物B.海貝C.大黃魚D.鯊魚
【答案】D
【解析】
食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累的就越多。
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，環(huán)境中有些污染物（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等）具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，就會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出，在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，這是生物富集現(xiàn)象。題干中，食物鏈上鯊魚是最高級(jí)消費(fèi)者，所以，鯊魚體內(nèi)有毒物質(zhì)最多，ABC不符合題意，D符合題意。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）人體內(nèi)的氣體交換包括[]和[]兩個(gè)過(guò)程，兩過(guò)程都要通過(guò)作用才能完成．
（2）氣體進(jìn)出肺泡通過(guò)來(lái)實(shí)現(xiàn)．
（3）從圖中可以看出，人體的呼吸過(guò)程包括、和A、B兩個(gè)環(huán)節(jié)．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)、染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的模式生物，遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料，揭示出了遺傳學(xué)一重要定律．請(qǐng)分析回答：
（1）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，在生物學(xué)上，把紅眼果蠅的后代出現(xiàn)紅眼的現(xiàn)象叫做 ， 把紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼的現(xiàn)象叫做 ．
（2）果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，請(qǐng)寫出雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成 ．
（3）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制．（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示），一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：
①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中，屬于隱性性狀的是 ．
②親代果蠅的基因組成是 ， 子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是 ．
③親代的基因通過(guò)作為“橋梁”傳遞給子代．
（4）果蠅在發(fā)育過(guò)程中，需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期，其發(fā)育過(guò)程屬于 ．
（5）有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅；在35～37℃環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅，由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是共同作用的結(jié)果．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（ ）
A.M可以表示完全變態(tài)發(fā)育
B.M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C.N可以表示體內(nèi)有脊柱
D.N可以表示結(jié)構(gòu)層次具有系統(tǒng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)某病人的尿液檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尿液中含有較多蛋白質(zhì)，其病因可能是（ ）
A. 腎小管被病菌感染 B.腎小球炎 C.膀胱炎 D.尿道炎
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)裝片的步驟圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題． 
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 ．
（2）圖E的操作方法可以避免 ．
（3）圖D和圖G所滴的液體分別是和 ．
（4）圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的表皮．
（5）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的部分，看不清楚的是細(xì)胞內(nèi)的部分．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖。據(jù)圖回答：
（1）細(xì)嚼饅頭一會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)甜味，這是因?yàn)閇] 中有[]分泌的消化液，分解了饅頭。饅頭經(jīng)消化后的營(yíng)養(yǎng)成分是由[] 吸收的。
（2）[] 既沒(méi)有消化功能又沒(méi)有吸收功能。
（3）某同學(xué)早餐喝了一袋牛奶，牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后的營(yíng)養(yǎng)成分是 ， 只能對(duì)部分蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[]。
（4）[]能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素。
（5）人體內(nèi)最大的消化腺是[] ，它分泌的消化液能促進(jìn)脂肪的消化。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟示意圖，正確的操作順序是（ ）
A.①②③④
B.③①④②
C.②①③④
D.③②④①
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）消化道內(nèi)消化食物的部位有[]、[]、[] ， 含消化液最多的是[] ．
（2）分泌的消化液不含酶但能乳化脂肪的腺體是[] ． 淀粉和蛋白質(zhì)初步消化的結(jié)構(gòu)分別是圖中[]和[] ．
（3）圖中能暫時(shí)貯存食物的是[] ， 它是消化道中最膨大的部分．
（4）暴飲暴食易損害重要消化腺 ， 因此要有良好的飲食習(xí)慣．
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