【題目】植物進行光合作用的主要器官是（ ）
A.葉脈
B.葉
C.氣孔
D.芽
【答案】B
【解析】A、葉脈為貫穿于葉肉間的維管束，由支持和輸導作用，不含葉綠體，A不符合題意；
B、光合作用的場所是葉綠體，因此綠色植物進行光合作用只在含有葉綠體的部位進行，葉片由表皮、葉肉和葉脈組成如圖：
葉肉細胞中含有大量的葉綠體，是進行光合作用的主要部位；幼嫩莖的綠色部位也能進行光合作用，因此綠色植物進行光合作用的主要器官是葉，B符合題意；
C、氣孔由兩個半月形的保衛細胞組成，可以張開或關閉，是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”；C不符合題意；
D、芽里面含有少量的葉綠體，D不符合題意．
故選：B
綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳﹣氧的相對平衡，據此解答．
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輕巧奪冠周測月考直通高考系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】曾經廣泛使用的化學殺蟲劑DDT是一種有毒物質，在自然環境中不易被分解。當DDT進入生態系統后，通過食物鏈變化是（ ）
A.逐漸減少B.不斷積累C.沒有變化D.轉化為無毒物質
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚子鱷四種動物，請回答：
（1）魚有許多適應水中生活的特征，其主要是用 呼吸，用鰭游泳．
（2）按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是_______
A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷
B.蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓
C.蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓
D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷
（3）我國四川省臥龍地區建立的自然保護區，是對上圖動物中的進行就地保護．
（4）根據體內有無脊柱這一特征，可將動物分為兩類，圖中體內無脊柱的動物是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為葉片的橫切面圖，填寫各部分的名稱并回答問題：
（1）具有保護結構的是[1]和[5] ． 有輸導作用的結構是[] ， 葉片與外界進行氣體交換的門戶是[] ， 它的開閉受控制．
（2）葉片的營養組織是[]和 ， 它的細胞內都含有 ， 是進行的場所．
（3）葉片的上表面顏色比下表面的深，這是因為靠上表皮的細胞內含有的葉綠體比靠近下表皮的細胞內含有的葉綠體 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據人的性別決定圖解（如圖），回答下列問題．
（1）后代A的性別是 ．
（2）如果母親的體細胞染色體組成可表示為“22對+XX”，則后代B的體細胞染色體組成應表示為“”．
（3）社會上有些人認為生男生女是由母親決定的，你認為這個觀點正確嗎？ ．
（4）如果某對夫婦生了一個女孩，他們生第二個孩子是男孩的概率是多少？ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據人的性別決定圖解（如圖），回答下列問題．
（1）后代A的性別是 ．
（2）如果母親的體細胞染色體組成可表示為“22對+XX”，則后代B的體細胞染色體組成應表示為“”．
（3）社會上有些人認為生男生女是由母親決定的，你認為這個觀點正確嗎？ ．
（4）如果某對夫婦生了一個女孩，他們生第二個孩子是男孩的概率是多少？ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在“探究種子萌發的外界條件”的實驗中，用相同的三粒菜豆種子進行如右圖所示的處理，并把實驗裝置放在20℃左右的環境中．幾天后，最有可能萌發的是（ ）
A.①
B.②
C.③
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是一些細菌和真菌的形態結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）圖中生物A的名稱是 ， 其中的結構①是 ， 生物C的結構④是 ， 因此生物A和C依次屬于、（兩空選填“原核生物”或“真核生物”）．
（2）在顯微鏡下觀察生物B，會發現它是由大量絲狀結構構成的，其中③是 ． 它的頂端分支呈掃帚狀，上面成串生長著② ， 其顏色是 ． 在生物D的⑤菌褶內也能產生大量的②這種結構．
（3）觀察如圖，聯系你所學知識，利用下面的表格對細菌和真菌進行比較（將表下備選內容的序號填入表中相應的空格內）．
項目 | 細菌 | 真菌 |
形態特征 | ||
生殖方式 | ||
在生態系統中的角色 |
a都是單細胞的 b有單細胞的，也有多細胞的 c沒有葉綠體 d有成形的細胞核
e沒有成形的細胞核 f有的有莢膜、鞭毛等結構 g其中有些大型的種類
h分裂生殖 i主要進行孢子生殖 j在生態系統中一般屬于分解者
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