【題目】下圖為人的心臟工作示意圖，相關敘述錯誤的是( )
A. ①與②之間有瓣膜
B. ③內流的血液為靜脈血
C. ④是左心室，心臟壁最厚
D. 表示心房收縮狀態的是甲圖
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是某課外活動小組以雞受精卵為實驗材料進行的探究實驗方案。
注：雞卵表面有很多用于氣體交換的氣孔，用凡士林涂滿每一個雞卵的表面可以隔絕雞卵與外界環境的氣體交換。請回答：
（1）A組與______組對照，可探究空氣對雞卵孵化的影響；B組與C組對照，可探究_______對雞卵孵化的影響。
（2）21天后檢查各組雞卵的孵化情況，預計不能孵化出小雞的組別是______，其原因分別是：______________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究哺乳動物的運動原理，張同學制作了一個肌肉牽動骨運動的模型，如下圖所示（①為鐵釘，②和④為松緊帶，③和⑤為硬紙片）。請回答：
(1)圖中序號③和⑤模擬____，它在運動中起杠桿作用。序號____模擬關節，在運動中起支點的作用。
(2)如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿的突然抬起，則小腿的運動方向如圖中箭頭所示。 此時，圖中序號____模擬的肌肉收縮，序號____模擬的肌肉舒張。
(3)從這個模型可以看出，人在運動時，要靠骨骼肌牽拉______，繞 _______活動完成動作___ （填漢字）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】食物在胃里是如何消化的？
（1）歷史上，針對動物的胃是只能研磨食物進行物理消化，還是能同時進行化學消化的問題有過爭議．若穆、斯帕蘭扎尼等科學家進行了實驗：將一塊肉裝在由金屬絲制成的小籠里，然后讓鷹吞食這個小籠，過一段時間，將小籠從鷹體內取出．如果胃在進行物理消化同時，也能進行化學消化，科學家應該觀察到的現象是 ．
（2）為了研究胃內能進行化學消化的液體是一直存在的，還是在進食后的消化過程中產生的，有人設計了以下兩個實驗：
實驗甲：取一群人早餐后的胃內容物，進行成分分析．
實驗乙：取某人中餐前后的胃內容物，進行成分分析．
你認為哪種實驗設計更合理，并說明理由： 。
（3）有同學猜想，可能胃內液體不能對不同營養素都進行一樣的消化，準備以面包、脂肪塊和蛋白塊進行實驗，請簡述你的實驗方案： 。
（4）同學們查閱文獻資料發現，人體的胃液中存在胃蛋白酶．為了研究pH對胃蛋白酶催化作用的影響，他們在適宜的溫度下，以蛋白塊為材料進行了實驗，結果如圖所示，從中可以得到的結論是 。
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