【題目】人體感知外界環境的變化需要神經系統的參與，神經系統結構和功能的基本單位是（ ）
A．反射弧 B．脊髓 C．神經元 D．大腦
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列（ ）可能是原始大氣的成分
A．甲烷、氨、水蒸氣、氧氣 B．甲烷、氨、水蒸氣、氫氣
C．甲烷、氨、二氧化碳、氧氣 D．氨、水蒸氣、氫氣、二氧化硫
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是芳芳同學對如圖四種生物進行了認真觀察后所作的記錄，其中錯誤的是（ ）
A． 
圖是苔蘚植物雖然植株矮小，但有根、莖、葉的分化
B． 
圖是蕨類植物，葉片下表面有孢子囊，用孢子進行繁殖
C．
圖是單細胞藻類，細胞內有葉綠體能自己制造有機物
D．
圖是被子植物，種子外面有果皮包被，用種子繁殖后代
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面圖一表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示生態系統中的碳循環和能量流動。請據圖回答:
（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為 。
（2）若圖一要表示一個完整的生態系統，還需要補充的組成成分是 。該生態系統中，當鼠和兔的數量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態系統具有 能力。
（3）圖二中的甲對應圖一中的生物是 ，此生物與鷹的關系是 。
（4）圖三中的A在生態系統中表示的組成成分是 ，它通過生理過程 （填序號），
不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的 。
（5）由于化石燃料的大量開發和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致溫室效應增強，破壞了生態系統的穩定性。作為生物圈中的一員，你打算怎么做？ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是縮手反射示意圖，據圖回答：
（1）某同學手指被薔薇針刺后迅速縮回，請用圖中數字和箭頭表示該反射的神經傳導途徑：____，該過程說明脊髓具有反射功能。
（2）上述縮手反射屬于____反射，此類反射只需要____的低級中樞的參與就可以完成。
（3）該同學被薔薇針刺傷后的疼痛感覺形成于____。當再遇到薔薇時他會格外小心，此反射類型屬于____。
（4）若遮擋腦功能正常的人的眼睛，用針刺其指尖后會立刻縮手，但他不知有針刺及縮手動作的發生，則說明此人脊髓的____功能有可能出現障礙。
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